招生对象：

　　课程进入国内外学校,需要学习GCSE/GCSE/Pre年级的学生

　　预学课程:国内外学校在校生,需要预学G1/G2课程的学生

　　复习课程:国内外学校在校生,需要通过复习巩G1/G2课程的学生

　　课程内容：

　　数学:完成GCSE阶段的知识点的学习。通过系统地梳理,充分的练习熟悉GCSE的题型和难点,为学习A-Leve数学课程打下基础。

　　物理:完成GCSE阶段的知识点的学习。通过系统地梳理,充分的练习熟悉IGCSE的型和难点,为学习A-Level物理课程打下基础

　　经济:完成GCSE阶段的知识点的学习。通过系统地梳理,充分的练习熟悉GCSE的题型和难点,为学习A-Level经济课程打下基础。

　　商业:完成GCSE阶段的知识点的学习。通过系统地梳理,充分的练习熟悉GCSE的颕型和难点,为学习A-Level商业课程打下基础。

　　化学:完成GCSE阶段的知识点的学习。通过系统地梳理,充分的练习熟悉GCSE的题型和难点,为学习A-Leve化学课程打下基础。

　　生物:完成GCSE阶段的知识点的学习。通过系统地梳理,充分的练习熟悉E的题型和难点,为学习ALee生物课程打下基础

　　教学目标：

　　1帮助学生从体制内纯中文的教育模式向课程全英文的启发式教育转变,了解课程学习方法,养成良好的课程学习习惯在起跑线

　　2学习课程专业词汇,掌握常见术语的含义,了解课程的出题模式,跟随老师学习答题方式

　　3巩固知识疑点、难点、,梳理学科知识体系,增强练习,新学期的内容

　　4紧跟学校的学习进度,课外同步辅导,解决学习中碰到的疑惑,梳理知识点,搭建完整学科知识体

　　5提供学诚自主研发的比学校更加丰富的、层次多样的章节和专题练习题,平时进行规律性地练习和复习,保持对知识体系和颕型的熟悉

　　6指导学生逐步养成良好的答题习惯,建立起专属个人的解题思路

　　7.根据Syllabus和Specification的要求,结合和政策,梳理热点、、难点,根据学生实际情况选择专题,扫清盲点和

　　8采用多轮,严格批改,洞察学生在书写习惯、做题过程、采分点获取、思维习惯等方面的不足之处,针对性进行改正,帮主学生地参加