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鞍山校区高一生物一对一辅导课程质量怎么样_学大教育
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课程详情
寄语

知己知彼,不狂不馁,仔细地找准了自己生命的目标,板浆摇橹向人生茫茫之海努力划去。

 

高一生物一对一辅导课程介绍

课程简介

高一生物一对一辅导课程,为每位学生制定专属辅导方案,1对1辅导、6对1服务,和线下辅导两种辅导方式可供选择,讲练结合、查缺补漏,帮助学生复习巩固高一生物知识,夯实高一生物基础。


课程特色

为每位学生制定专属辅导方案,1对1辅导、6对1服务,和线下辅导两种辅导方式可供选择。


课程定位

高一生物1对1辅导课程

 

适用学员

高一学生


授课内容

一、知识。1、获得生物学基本事实、概念、原理、规律和模型等方面的基础知识,知道生物科学和技术的主要发展方向和成就,知道生物科学发展史上的重要事件。2、了解生物科学知识在生活、生产、科学技术发展和环境保护等方面的应用。3、积极参与生物科学知识的传播,促进生物科学知识进入个人和社会生活。

二、情感态度与价值观。1、初步形成生物体的结构与功能、局部与整体、多样性与共同性相统一的观点,生物进化观点和生态学观点,树立辩证唯物主义自然观,逐步形成科学的观。2、关心我国的生物资源状况,对我国生物科学和技术发展状况有一定的认识,更加热爱家乡、热爱祖国,增强振兴中华民族的使命感与责任感。3、认识生物科学的价值,乐于学习生物科学,养成质疑、求实、创新及勇于实践的科学精神和科学态度。4、认识生物科学和技术的性质,能正确理解科学、技术、社会之间的关系。能够运用生物科学知识和观念参与社会事务的讨论。5、热爱自然、珍爱生命,理解人与自然和谐发展的意义,树立可持续发展的观念。6、确立积极的生活态度和健康的生活方式。

三、能力。1、能够正确使用一般的实验器具,掌握采集和处理实验材料、进行生物学实验的操作、生物绘图等技能。2、能够利用多种媒体搜集生物学的信息,学会鉴别、选择、运用和分享信息。3、发展科学探究能力,学会客观地观察和描述生物现象。通过观察或从现实生活中提出与生物学相关的、可以探究的问题。分析问题,阐明与研究该问题相关的知识。设计可行的实验方案,根据证据做出合理判断等。

备注:高一生物一对一辅导课程的授课内容,终会根据高一学生掌握高一生物知识的程度及家长学生的需求定制,详情请在线咨询学大教育老师。

 

师资严格筛选

严格执行筛选标准、层层把关教学质量,能成为学大的师资,个个都是“千锤百炼、身经百战” 。

 

2轮面试+多次试讲+多年教学经验
参加学大招聘,需有多年教学经验,经过精挑细选,进入2轮面试、初次试讲环节。

 

历经“两阶段+三层次+四结合”培养考核体系
通过初次试讲,参加1-3个月统一专业培训,考核通过成为学大老师,通过“两阶段、三层次、四结合”培养体系的考核,方可继续授课。

 

科学系统专业授课、教学方法精益求精
授课环节上,多方监管,每节课的效率和质量;教学方法上,反复锤炼,精益求精。

 

师资严格筛选

严格执行筛选标准、层层把关教学质量,能成为学大的师资,个个都是“千锤百炼、身经百战” 。

 

2轮面试+多次试讲+多年教学经验
参加学大招聘,需有多年教学经验,经过精挑细选,进入2轮面试、初次试讲环节。

 

历经“两阶段+三层次+四结合”培养考核体系
通过初次试讲,参加1-3个月统一专业培训,考核通过成为学大老师,通过“两阶段、三层次、四结合”培养体系的考核,方可继续授课。

 

科学系统专业授课、教学方法精益求精
授课环节上,多方监管,每节课的效率和质量;教学方法上,反复锤炼,精益求精。

更多详情请咨询学大教育的老师进行了解。

更新时间:2024-04-15 15:41:26

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