现在随着家长越来越重视孩子的,课外也成了各位家长给孩子的。因此,课外辅导的平台也越来越多。那么辅导网课如何选择呢?接下来就为大家介绍一下。
课程简介
课程目标:培养学生能力、夯实史学基础、解题能力、培养学生五大核心素养的应用(唯物史观、时空观念、历史解释、史料实证、家国情怀)、形成高考要求的四大能力。
课程特色
学生可以构建准确的时空观念,掌握和理解重大历史结论,形成论从史出、史论结合的历史术语,形成符合高考标准的答题模式,并进一步答题速度。
课程定位
高二历史辅导课
适用学员
高二学生
授课内容
高二历史课程大纲:1、先秦时期的政治制度 2、秦汉时期的政治制度 3、唐、宋、元政治制度的演变 4、明清君主专制制度的加强 5、高考经典选择题技巧(一) 6、1840—1900年列强对中国的侵略 7、辛亥革命 8、国民大革命和国共十年对峙 9、抗日战争 10、高考经典选择题技巧(二) 11、商鞅变法 12、高考历史主观题—材料分析题专项 13、王安石变法 14、高考历史主观题—论述题专项 15、戊戌变法
兴趣培养、奠定基础
激发学生学习兴趣,使之形成主动学习的良好习惯。
能力训练
加强训练,归纳整理学习体系。
学习计划 自学能力双养成
着重启发孩子思维,培养独立思考习惯,为初高习奠定基础。
丰富多彩的教研活动,只为激励教师团队不断进步
听、说、评课式
授课教师认认真真讲解教学设计、及方法等,评课教师实事求是进行点评,最终形成完整系统的教学设计方案。
经验交流式
定期组织经验交流会,促进教师之间交流经验、相互学习、取长补短、共同进步。
学情分析式
各组老师集中在一起分析学生的学习情况、学习习惯、学习方法等因素,提出针对性教学辅导方案,真切做到因材施教。
教学比武式
通过定期举行教师教研成果争锋会,选拔并奖励先进教师及教研成果,激励教师不断增强教学能力。
更多关于校区和课程详情请咨询在线老师或拨打电话热线进行了解。
更新时间:2024-02-21 16:07:17