北京天才声有学员提供的少儿口才高级班是针对13-15岁的孩子们，本课程是用实景的方式引导学员自主形成搭档配合演出，将自身想法设计实现在主持中。同时在团队配合的过程中锻炼孩子们的团队协作和沟通以及创造能力，让孩子在兴趣、思考中提升能力

课程内容：

课程中老师会将教室布置成各种类型主持模拟场景，用实景的方式引导学员自主形成搭档配合演出，将自身想法设计实现在主持中。同时在团队配合的过程中锻炼孩子们的团队协作和沟通以及创造能力，让孩子在兴趣、思考中提升能力。13-15岁是同学们想法完整形成时期，演讲的方式可以让同学们的的想法很好的展现，让孩子的想法得到重视和认可，提升孩子的自信和自我价值的认可。

课程优势：

课程中老师会将教室布置成各种类型主持模拟场景，用实景的方式引导学员自主形成搭档配合演出，将自身想法设计实现在主持中。同时在团队配合的过程中锻炼孩子们的团队协作和沟通以及创造能力，让孩子在兴趣、思考中提升能力。13-15岁是同学们想法完整形成时期，演讲的方式可以让同学们的的想法很好的展现，让孩子的想法得到重视和认可，提升孩子的自信和自我价值的认可。

课程效果：

小主持人们熟练驾驭校园晚会类，节日庆典类，比赛类等类型主持，和搭档之间配合自然，也可以通过语言和副语言的结合掌控现场，调动现场氛围。主持兼备趣味性和专业性。在学校的语文学科学习中，以及对课外文学知识的学习中，会有更深一步的认识，能将学习的文学作品以艺术再创作的形式成熟表达。让孩子真正具备自主分析和处理稿件的能力，运用到生活和学习当中。

教学特色：

学校会提供给孩子各种平台实战的机会，小到每堂课后的视频录制、月度/季度/年度汇报演出、节日演出、大到各类考级大赛、电视节目录制、自制网络节目录制、合作单位盛典晚会等等，给孩子搭建了展示的平台，提供锻炼的机会.

【课堂汇报】

每节课后都会有十分钟的课程效果向家长座汇报，课堂的小舞台就是他们当众表达的起点

【微信回课】

课后孩子们会将表演作业以视频的形式在班级微信群发布，老师会与孩子座专业探讨

【阶段测试】

孩子们每个模块阶段都要准备当众表达的作品以汇报演出的形式参与校内的阶段性测试，讲师根据孩子的表现调整阶段学习目标

【校内活动】

老师们会根据当月的节日制定演出主题，举办月度/季度/年度汇报演出为孩子们提供更多的展示机会。

【节目录制】

天才声自制电视节目《看见》《0010脱口秀》等通过电视台、网络平台播出

【校外演出】

天才声会与公益组织、新京报、法制晚报等合作机构联合演出，来为孩子们提供更多的展示机会。