三中英才初升高辅导班
课程对象:
中考和初升高各个层次的学生
班型设置:
一对一或精品小班,按学情分层教学
课程内容:
•基础复习•
对知识进行系统复习,帮助学生的找出知识盲点,对基础知识进行掌握。
•专题复习•
梳理专题知识点,培养解题思路以及对各知识点进行巩固和运用练习。
•实战演练•
强化解题思路以及解题方法和知识点的运用,答疑辅导,严格跟进学习目标达成。
•考前训练•
传授学生相关技巧和方法,讲解相应细节和注意事项。进行预测训练再次巩固知识点。
教学目标:
1、帮助初 三学生形成系统的学习方法,掌握透彻学科知识点。
2、帮助学生找到自己的学习问题,有针对性的进行教学,帮助学生对中考知识点进行整合和归纳。
3、帮助学生抓住重点,不胡子眉毛一把抓,有重点的学习,中考考得更好。
通过测评,了解学生的真实水平,思维能力,发现知识疏漏,定辅导规则。
通过首次体验课,查找学习习惯、解题方法、思维技巧等方面的不足。
结合测评和首次课的表现制定针对性教学计划,并交教导处、教研组审查。
知识点、考点+例题+巩固练习+题后反思+作业,讲疏漏、练缺弱、点拨方法、调试心理、改善习惯各个击破。
定期跟踪回访,及时了解学习中的问题。不定期召开家长会,多方沟通不断调整教学方案、教学方式,确保教学效果。
不定期的对学生进行测试考评,检测近期学习情况同时查漏补缺,及时优化调整下一步的教学方案。
三中英才发展历程
1、重视课本,系统复习。初 中学科基础包括基础知识和基本技能两方面。现在中考命题仍然以基础知识题为主,有些基础题是课本上的原题或改造,后面的大题虽是高于教材,但原型一般还是教材中的例题式习题,是教材中题目的引申、变形或组合,复习时应以课本为主。
2、夯实基础,学会思考。中考有近70分为基础题,若把中档题和较难题中的基础分计入,占的比值会更大。所以在应用基础知识时应做到熟练、正确、迅速。上课不能只听老师讲,要敢于质疑,积极思考方法和策略,尤其在解决新情景问题的过程中,应感悟出如何正确思考。
3、重视基础知识的理解和方法的学习。基础知识既是初 中所涉及的概念、公式、公理、定理等。掌握基础知识之间的联系,要做到理清知识结构,形成整体知识,并能综合运用。