昆明花之城前十儿童自闭症康复训练机构哪家好一些-培训通

昆明花之城前十儿童自闭症康复训练机构哪家好一些

2023/10/17

昆明花之城前十儿童自闭症康复训练机构哪家好一些，康语主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。语言是儿童产生社交活动的首要前提和工具，如果语言发育迟缓的话，对儿童的身心发展及日常交往都会带来不利影响。家长们应多关注孩子的语言发育，一旦发现异常应及时就诊，做到早发现早干预。

认知能力是人们成功完成活动较重要的心理条件。知觉、记忆、注意、思维和想象的能力都被认为是认知能力，人的认知能力也不是孤立发展的，它的发展具有阶段性、渐进性。换句话说，儿童的认知能力能够通过后天的训练而提高。因此为了提升孤独症儿童的认知能力，我们既需要把握与之心理相适应的教育内容，又要引导他们的认知状态更趋向于成熟。

针对性训练

为了帮助孩子提高语言发展水平，改善言语发音的清晰度和流程性，帮助孩子提高沟通交往能力，儿童康复中心开设了言语治疗课程。针对儿童的原因发育迟缓和构音障碍的问题进行专业训练。在训练的过程由专业的测评师进行测评，与家长建立良好的沟通，分析孩子言语障碍的问题所在，课程中对于不同的问题给出了对应的训练体系，让孩子的言语能力得到改善。

系统训练改善问题

语言开发及语前技能训练
语前技能包括对声音的反应和辨别、模仿能力、发声能力、专注力、轮流作转能力等
语言理解训练
理解能力训练主要分为言语性理解能力训练和非言语性理解能力训练。
言语性理解能力训练，主要是利用儿童的听觉和视觉系统，培养儿童语言理解能力。
非言语性理解能力训练，儿童对成人的表情及周围环境中的各种符号的接受与理解。
语言表达训练
首先通过听觉，接受人的言语信号以及模仿人说话时的口型，当有一定能力时配合声带、舌、唇等各种发音器官协调运动，说出单字或句子。
发音纠正训练
增强口腔吐字，咬字器官唇、齿、舌、腭、颊的力度和控制口腔运动操。
口肌定位治疗
口部肌肉治疗是针对说话和喂食的物理运动，论及发音讲话和喂食的技巧所需的本体感和肌肉感觉的回馈，我们称之为讲话的感觉。
凭借精准的治疗，建立正常发音和喂食所需的口部肌肉正常活动，并通过大量练习，形成肌肉记忆，以促进形成适当的发音讲话模式、提高说话清晰度以及喂食技巧。

功能入手

言语能力和语言意识

发展儿童的言语能力和语言意识，获得语言概念，能够正常发音说话，和他人进行对话交流
理解他人和表达自己

在理解和掌握有声词汇的基础上，能够理解他人语言，并且运用正确的语法规则表达自己的意思

系统训练

行为干预

这教法强调先用一对一的方式来教，后扩大训练环境，在集体课上学会融入，以便熟悉类似上学的环境和活动。
ABA教学

根据孩子的日常表现，还有一些缺陷的特点，按照ABA的原理和理论设计出来的教学训练体系，让训练化。
个性化训练方案

适当的教育使他们的身心得到康复发展，潜能得到开发，掌握一定的科学文化知识和技能，学会交往，融入主流。
语言基础

专业系统的发音训练，能帮助孩子体会发音要领，掌握发音技巧，培养正确的语音习惯，为清楚、流利说话打下基础。

康语优势

KANGYU Advantages

品牌沉淀
10年经验积淀，专注中国2-7周岁儿童言语社交康复。
团队规模
多座城市，100余家机构，几千余名专业康复师，几万个受益家庭。
团队力量
BCBA团队与康语核心康复师团队联合掌舵，同步前沿康复技术。
1对1定制课程
根据评估报告IEP课程，一对一服务，提升训练效果。
高频监督评估
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解康复动态。
增值服务
儿童保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

孩子自闭症的表现

自闭症，又称孤独症，自闭症是一种广泛性发育障碍，它的特征是在多种场合下，社交交流和社交互动方面存在持续性的缺陷。除了社交交流的缺陷外，要诊断为自闭症，还需要具备以下的症状：局限的、重复的行为模式、兴趣和活动。

1、症状表现．社会交往障碍

自闭症儿童在社会交往方面存在质的缺陷。在婴儿期，他们回避目光接触。

在幼儿期，他们仍回避目光接触，呼之常无反应，对父母不产生依恋，缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣。

学龄期后，随着年龄增长及病情改善，他们对父母、同胞可能变得友好而有感情，但仍明显缺乏主动与人交往的兴趣和行为。

2．交流障碍

自闭症儿童在常以哭或尖叫表示他们的不舒适或需要。稍大的孩子可能会拉着大人手走向他想要的东西缺乏相应的面部表情，表情也常显得漠然，很少用点头、摇头、摆手等动作来表达自己的意愿。

自闭症儿童言语交流方面存在明显障碍

①语言理解力不同程度受损；

②言语发育迟缓或不发育，也有部分孩子在2-3岁前曾有表达性言语，但以后逐渐减少，甚至完全消失；

③言语形式及内容异常：自闭症儿童常常存在模仿言语、刻板重复言语，语法结构、人称代词常用错，语调、语速、节律问题

④言语运用能力受损：部分自闭症儿童虽然会说一些语句，却很少用言语进行交流，不会提出话题或仅靠刻板重复的短语进行交谈，纠缠于同一话题。

(3）兴趣狭窄及刻板重复的行为方式

自闭症儿童对一般儿童所喜爱的玩具和游戏缺乏兴趣，而对一些通常不作为玩具的物品却特别感兴趣，如车轮、盖等圆的可旋转的东西。有些孩子还对塑料、木棍等非生命物体产生依恋行为。

如果怀疑孩子符合以上症状并有可能患有自闭症，推荐去专业的儿童或者机构做评估测试。针对孩子的语言发育和其它关键技能领域进行测评已经针对性干预治疗。

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康语服务

康语教育，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！如需了解及预约测评欢迎拨打页面电话或在线咨询

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佛山市禅城区魁奇一路3号
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台州市福贸大厦203室、东环大道141号一楼、二楼
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南京市鼓楼区江东北路华彩荟一楼康语
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