温州童程童美少儿编程培训学校
Scratch编程图形化智能编程培训
一:图形化智能编程培训班学习内容
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Level 1 |
Level 2 |
Level 3 |
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名称 |
Scratch Jr情景故事编程 |
Scratch游戏动画编程 |
Scratch智能应用绾程 |
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编程知识 |
六大编程模块事件触发、运动、外观、声音、控制、结束顺序执行并发执行、广播机制、有限与无限循环 |
十大核心模块三大基本结构顺序、分支、循环人机交互、消息机制、变量、列表、克隆、函数 |
人工智能模块语音识别、人脸识别、文字识别、人体识别、机器学习、动作侦测等;冒泡排序、选择排序<递归算法等算法代码编程衔接 |
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科学知识 |
融入数学、语文.英语、物理等知识 |
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百科知识 |
结合儿童智力发育敏感期,融入自然科学、语言、美术.社会生活、音乐、数学六大领域的百科知识 |
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思维能力 |
编程思维.数学思维、专注能力、表达能力 |
抽象思维、逻辑思维、严谨习惯.解决问题能力 |
批判思维、工程思维、设计能力、创新能力 |
二:scratch编程图形化智能编程简介
scratch是由MIT (麻省理工中心)开发的一套开源的,为儿童准备的编程环境。它不需要编写任何编码,只需要使用鼠标拖拽事先为你准备好的各种功能的编程积木块,就可以编出好玩的游戏和动画效果。就像孩子玩积木- -样简单有趣。
三:scratch图形智能化编程课程内容特色
scratch特色
特色1
内容设计逻辑清晰,在玩的过程中进行创作,并逐步增强孩子的计算思维。
特色2
使用软件与硬件结合方式,帮助孩子理解编程中的抽象概念,让知识内容简单易吸收。
特色3
完善的成长体系,科学合理的内容编排和系统规划,与后续的代码无缝衔接。
特色4
游戏、动画、智能家居,让孩子体验思考的乐趣,收获成功的喜悦。
四:scratch图形智能化编程给孩子带来的成长收获
AI的时代需求:
随着人工智能时代的发展,编程将是一项基础技能。
培养解决问题的能力:
让孩子在探索问题过程中增强解决问题的能力
增加孩子的竞争力:
编程正逐步加入到基础教育中,了解编程,增强竞争力。
培养耐心和专注力:
趣味化编程和严谨的编程语言培养孩子细心和专注力。
锻炼团队协作的能力:
在组队完成作品的过程中,提升孩子团队协作能力增加孩子竞争力
培养逻辑思维与创造力:
在思考分析问题和完成编程的过程中培养编程思维。
智能机器人编程培训
名称 | 内容介绍 | |
Level1 | SPIKE启蒙L1 | 使用乐高SPIKE 教育套装结合图形化编程,通过有趣的故事引导 激发孩子的求知欲,掌握驱动机器人的方法与技巧,让孩子感受机 器人编程的魅力。 |
Level2 | SPIKE启蒙L2 | 使用乐高SPIKE 教育套装配合图形化编程,将软件和硬件进行结 合,充分发挥孩子的创造力和主动探究能力,并感受人机交互的奥 妙,助力孩子成为编程小达人。 |
Level3 | SPIKE 基础 | 机械结构的搭建,如机械手臂、动滑轮、齿轮传动等,结合生活案例 制作有趣的机器人项目;基于Scratch的图形化编程基础模块, 重点培养孩子的独立解决问题和空间建构的能力。 |
Level4 | SPIKE进阶 | 扩展新的机械结构,搭建的难度和自由度升级;图形化编程难度 加大,使用的模块和语法增加;融入知名科创挑战活动项目,培养 孩子的逻辑思维能力和实战经验。 |
Level 5 | SPIKE高阶 | 案例更贴近实际生活问题,采用Python 代码编程,包括变量、函 数、数据类型及程序语法等相关知识,通过数据结构和算法的应 用,得出解决问题的优方法,进一步提升逻辑思维能力和项目整 合能力。 |
为什么要学习智能机器人编程?
必备能力素养
1.数字时代孩子必备的能力与素质
可培养孩子的逻辑思维能力、专注力、创造力等综合能力,可显著提高孩子的数字思维、信息的辨识与分析等能力可提升入机交互能力,激发孩子发明创新的思维能力等。
纳入评测体系
2.编程已被多国纳入评测体系
已有24个将编程纳入基础教育体系2017年,发布《义务教育xx科学课程标准》,将科技启蒙教育开展时间提前至xx一年级,2019年,发布了《2019年教育信息化和网络安全工作要点》,要求中xx要逐步推广编程教育。
社会发展趋势
3.人工智能是未来社会的发展趋势
数字时代已来临,中国孩童是被电子设备包围并成长起来的“数字原住民”理解人工智能的运行逻辑将越来越重要
融合多领域知识
4.编程融合多领域知识,孩子发展更
编程所涉及到的学科十分丰富,知识涵盖自然科学、社会生活、人文地理等多领域。
智能机器人的课程优势
体系完善
体系完善
SPIKE每阶段的知识内容与设计,满足各阶段孩子的成长需求。
内容专业
内容专业
遵循孩子的生理发育规律和特点,将丰富的机械结构知识和编程知识融入,编程知识更专业,结构设计更合理。
软硬结合
软硬结合
硬件机器人搭建加软件编程的结合方式既能培养孩子的动手和空间建构能力,又能培养孩子的逻辑思维。
项目式培养
4.PBL项目式培养
内容结合实际问题,每完成一次内容相当于解决一个实际问题,极大地锻炼孩子的团队协作、分析设计、解决问题等能力。
挑战式培养
5.机器人科创挑战活动-CBL挑战式培养
日常采取PBL项目式方法,阶段性采用CBL挑战式培养方法,融入机器人科创挑战活动在编程的同时让孩子收获荣誉感和成就感。
学校简介
童程童美是美国纳斯达克上市公司达内教育集团旗下少儿编程教育品牌,依托集团公司17年的编程教学经验,专注3-18 岁少儿编程教育及服务,形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿考试认证、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
今日的童程童美发展壮大,已在北京、上海、广州等60个城市,建立了200家线下学习中心,累计培养学员7万多名;同时推出“童程在线”提供面向全国的线上4-6人VIP小班授课,成为线上线下一体化的少儿编程教育平台,真正打造“离你较近的少儿编程机构”。
此外,童程童美走进哈佛、斯坦福等世界好学校,开展好主题研学,助力学员开拓视野;引入优质编程教育资源,助力学员在世界大赛中勇夺佳绩: 2019RoboRAVE教育机器人大会世界总决赛上,童程童美一举夺得三项世界,两项世界亚军,两项世界季军,在世界赛场上为国争光。
课程安排时间:
白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程(详情请咨询顾问)
具体上课时间学员根据自身时间安排选择报班。
课程周期:
课程周期长短以学员实际所报班级为准,一对一课程和培训老师沟通安排。
课程收费:
因学员自身基础和所要学习达到的程度、报班时间长短等客观因素不等,我们开设有不同的班级,费用有所区别,费用以学员所报班级为准,学员根据自身要求选择报班,如有疑问请咨询报名老师。
不同时间校区有不同的优惠活动,详细优惠以当时参加的优惠活动为准。
预约试听体验课程:
学员如需参加体验课程,需提前一周和顾问预约体验课程,提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区,顾问会及时登记预约就近校区体验课程,预约后顾问会通过电话或短信通知学员。
我们竭诚为您服务,如需帮助或了解优惠活动,请在线联系顾问,顾问会第①时间安排课程老师电话和您沟通介绍!
更新时间:2024-03-27