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德国妈妈三句话教你如何孩子专注力

 

大部分德国孩子都有个很明显的特征：就是相对很有专注力，小到认真吃饭把饭吃完，大到把一本书看完，小到拼图一定拼好，大到可以一人安静的玩两个小时，或者在电脑面前编程一上午。

专注力，又称注意力，指一个人专心于某一事物、或活动时的心理状态。

注意力障碍，主要表现为无法将心理活动指向某一具体事物，或无法将全部精力集中到这一事物上来，同时无法抑制对无关事物的注意。造成这种情况的原因比较复杂，许多较严重的心理障碍都可以引起注意力障碍。

德国培养孩子专注力主要的工作有：

一、家教

父母首先很尊重孩子这个个体，所以父母不会经常主观的，武断的，或者粗鲁的去打断或者介入孩子的事情，例如从小让孩子自己吃饭，例如让他自己穿衣服， 慢慢的收拾自己的房间，允许他单独做手工玩拼图或者剪纸张。

二、幼儿园/学校

学校是孩子走出家门后的较好个公共场所，在这里，孩子受到的影响有可能涵盖他们的一生，他们学会和人相处，学会自己独处，学会自己吃东西上厕所穿脱鞋子，学会玩拼图做游戏，学会在花园里晒太阳或者打雪仗，较较重要的是他们要学会独立解决问题。

基本前两年，老师都在花大力气培养孩子们正确和良好的学习习惯，例如数字和字母的标准写法，作业的清晰分类，作业本的要求，不可以在书上乱划等，都要求 很严格，还有一点就是“孩子回家较好件事就是写作业，独立完成作业，专心做作业，作业做好再去玩儿”等，如果孩子不专心或者一面写作业一面玩儿，家长和老师都会帮孩子纠正。

三、社会

所有的餐厅，诊所，包括银行，都会提供让孩子们安静的看书／画画的角落或者房间，每个陌生人也都比较遵守公共规则，例如孩子如果实在太吵，父母也不阻止的话，周围的人就会有人来给孩子“”。

孩子在路上要专心走路和骑车，在餐厅要安静认真吃饭，在医院或银行要耐心等待等，不仅是父母的要求，更是公共场所的要求，孩子从小就被提醒。

四、兴趣爱好

电台、杂志、网络等，都提供很多训练或帮助孩子培养更好的专注度，相关的书籍，节目，五花八门，如果父母觉得孩子有多动嫌疑或者注意力不够集中，除了可以向专业医生求助，也可以向学校，教堂，包括社区求助，有很多免费的课程和帮助。

整体上，德国是一个“爱好和特长”大国，首先是有爱好特长的人很多，另外就是有超完备的“爱好以及特长”市场和服务，第三是大家都比较认同“爱好特长”的正面能量。

    德国的青少年们

    丰富多彩的兴趣爱好

一位从德国回来的妈妈给家长的三个建议

建议

较好点

公共场所不打扰别人，不打断别人

不管孩子是在排队还是在游乐场玩，如果前面有其他人在等候，就需要安静的等待，而不是吵吵闹闹哭喊着家长过来帮忙。

建议

第二点

有主见，有自己观点，能清晰表达自己的想法

每个孩子性情不同，但是有主见有自己观点并表达自己的想法，都是孩子从小被鼓励家长并会着意培养的能力。孩子对一件事情或者一个人物有自己的看法时，家长就要善于倾听，并鼓励孩子吧自己的想法完整、准确的表达出来。

建议

第三点

帮助孩子发现自己的兴趣

比如孩子比较有运动天赋，尤其钟意各种带轮子有速度的运动，父母会顺势鼓励，例如给他及时更换合适的自行车，给他买自己喜欢的滑板，让他自己选喜欢的头盔，允许他组织小朋友们到游乐场进行滑板。这些都是说让孩子觉得：他擅长的内容家长看得到并给到合适的帮助和鼓励。

德国回来的妈妈告诉我们，专注力的训练与养成几乎是与兴趣爱好特长分不开的，也就是对应的孩子在自己较感兴趣的事情上较容易投入。

而Scratch趣味编程作为较近兴起的科技类活动，也切合了现在中推广编程教育的现状，越来越多的家长和孩子都将编程作为一门兴趣爱好甚至是专业技术进行学习。

编程营精心为各位家长准备了不同主题的Scratch趣味编程体验课，帮各位家长与孩子探索发现全新的乐趣，说不定孩子的天赋与特长就在这里。

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