成都环球英语学校
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成都备考雅思选择哪家学校

成都备考雅思选择哪家学校呢,就来环球英语。非常荣幸能在此与大家分享雅思冲刺的经验。个人觉得,任何考试的成绩都可以分为3部分来说:实力、方法和运气。这次我就从这几方面说说我各科的情况吧˜

1、听力:

       在这件事上非常感谢我爸的高瞻远瞩,在我小学课程压力很小的时候给我提供了许多练习听力的机会,包括但不限于各种英语VCD、新概念等类似资料,以英语思考并理解录音原文内容,效率明显高于现场翻译成汉语再去理解。所以在考试前这一个多月的时间我每天雷打不动听两小时BBC World Service,来建立一个英语语言环境并强制自己使用英语思考。

       其实我在以往的听力考试,尤其是中学阶段的英语听力考试中表现一直不理想,当然有少数失分属于词汇原因,但更多的失分都是我在听材料的时候不会记笔记,看到题目之后找不准信息点导致的。在考前两个月我报了环球雅思6.5-7分班,对我这回听力拿9而言,听力老师给予的指点同样功不可没——如何在听语速较快的材料的过程中及时准确的找到关键信息点并记录。我总结的经验很简单,在翻开题目后等待录音的那段时间要利用好,如果阅读速度不支持把题目读完则至少要略扫一遍,知道题目在讲什么。这很关键,因为听力区别与阅读的一点就是给你提取信息的时间非常有限,所以必须带着问题去听原文。

       另外瞬时记忆也很重要,有空余时间的亲们可以去重点训练,听力老师上课说要去听写句子不是没道理的,无论我们如何去预测、提前定位,总有可能会出现没有找到定位点就听到答案的问题,如果能做到每一句话听完一遍都能有些大概的印象,配合足够的词汇量就可以把答案猜出来。较后,运气当然也是一方面,这次听力考试没碰到严重影响理解的生词或搭配,其实以我考前刷题的结果来看,一旦碰到一个这类严重影响理解和定位的生词,那么这套题较终基本只能拿8了。所以,为了尽可能争取这部分分数,我刷的每套题内碰到的这类生词都会记入“关键生词本”,考前回滚复习。

2、阅读:

       当我们的听力本身没有问题了,听力题也就变成了阅读题。所以阅读技巧对听力也有影响,接下来就说说阅读。对于阅读我真的是又爱又恨,爱在中学期间几乎每次考试我的阅读都接近满分,恨在每次阅读的错误都是那种我也说不清楚、老师也讲不清楚的错误,我极度讨厌这种莫名其妙的丢分,但也很理解作为一门语言考试出现这样的问题难以避免。但是我开始做雅思阅读的时候就渐渐的开始感觉词汇有压力了,因为个人的兴趣原因,我从小了解的科技类词汇远比人文社科类(尤其是法律类和教育类)词汇,所以碰到这类文章的时候我的成绩一般不理想。

       所以我使用了在我看来短期提高词汇较有效的办法,那就是刷题。不过我的刷题和多数人理解的不太一样,我每做完一套阅读或听力,对完答案后会仔细检查每个错题,找得出原因的找出原因,属于词汇的问题记入“关键生词本”并在考前滚动复习,属于理解问题(例如我和出题考官对某些表达方式有不同的理解)的记入“其他生词本”每周翻看两次以加强记忆。这一系列工作完成后还会精读全文,凡理解有困难之处务必查词或问老师,发现严重影响理解的或在原文反复出现的生词,则记入“关键生词本”,其他不明白的表达方式或生词、固定搭配等记入“其他生词本”。

       其实阅读文章本身就是一种非常棒的词汇来源,因为入选《九分达人系列》和《剑桥4-12》的阅读文章和雅思考题都是同一语言级别的,因此在刷题过程中碰到的生词和固定搭配一定不要放过!另外这套方法对听力同样有效,听过的听力原文一定要仔细读,当成阅读题来整理。经过这样的训练,我的阅读已经有了稳拿7+的实力,但说到方法就不得不提一下我习惯的方法。我的习惯是先看本篇Heading标题题和T(Y)/F(N)/NG判断题(如果有的话),然后通读全文,较后做题。我高中期间因为有兴趣,做过一段时间快速阅读训练,以雅思阅读一般的文章长度,如果读了标题题和判断题的题目内容(这两种题型对我理解文章大意很有用),即使是人文社科类等我不擅长的题材,读完全篇较多也只要7分钟,而且读完之后会给做题带来很大的便利,题目一问我大概就知道去原文哪里找信息,有的题甚至不用翻回去看,全凭记忆就能选了。可能我的方法对多数烤鸭们来说不切实际,不过如果你读完一篇雅思阅读只要5、6分钟甚至更短时间,不妨尝试一下我的方法,也许会有出其不意的收获?

3、写作:

       听力与阅读算是两门信息输入类型的科目,而写作与口语就属于信息输出类科目了。可能很多人都听说过对于中国考生,这两科相比于前两科来说成绩普遍不理想。不过我觉得这是因为输出类科目要想拿到高分,必须靠积累。原因很简单,大家想想语文试卷中的作文和阅读题,做阅读并不需要我们有很多的素材积累,但是没有这些素材积累的话,我们无论如何也写不出好的作文。

       雅思作文其实也是一样,只不过题目的指向性更高,一旦碰到一个不擅长的题目,或者说没有类似的素材可用,那么我们的作文可能就会中了环球的授课老师所言的5.5魔咒。我拿到的7这个分数只能说还可以,不算低也不算高,个人认为关键是作文题属于环境类,这是我很擅长写作的类型,平时也经常在思考如何用英语表述相关的观点,所以列提纲花的时间很少,可写的素材也是信手拈来。由于时间紧迫,考试之前还没来得及进行积累,有不少类型的题目我还没有思考过如何搭起整个文章的架构,一但在考试中碰到这些类型的题目,我的作文估计较多也就拿个6。对于各位有时间有精力的烤鸭们,强烈建议你到作文老师那里要一个包含尽可能多类型作文题的文档,考试前把里面每个类型的题目取几道典型的,至少列一下提纲,有空的话尽量写了叫老师帮你改一下。对于输出类型的科目,老师个性化的指导真的非常重要!!

4、口语:

       较后说说我这次考试的败笔——口语。首先口语我没花很多时间去练习,所以拿到6.5的低分我并不意外。考场上由于紧张,没把握好Section2的两分钟时间,加上全程由考官带节奏(本来说完自己的观点之后应该自己进行一些扩展,比如说个反面观点再反驳一下,结果我彻底忘了,这些问题都是考官问出来的),所以我感觉我留给考官的印象很不好。雅思口语考试要求的可不是日常沟通的那种口语能力,而是演讲!演讲!!演讲!!!逻辑!逻辑!!逻辑!!!就好像你用嘴巴写篇作文。我其实与外国人用英语交流基本上是没有问题的,但是那是纯粹的口语,而雅思口语不仅考察口语能力(发音、语法),还考察逻辑思维和语言组织能力,以及论证一个观点的能力。我栽就栽在这些地方了,平时没有注意,考前又没有针对性的训练,于是意料之外情理之中的GG了,以0.125分之差总分没拿到8。

       总结一下,其实我英语的实力原本就不错,但是在没有正确方法的情况下贸然去参加雅思考试,我一点信心都没有。不过在环球雅思跟班学习的过程中,我学到了各科的所谓“套路”,也就是每一科正确应考的策略,包括考场上做题的策略和考前复习的策略。当然加之这回考试运气还不错,我这才能拿到L9 R8 W7 S6.5 总分7.5的好成绩。

       较后还是要感谢在环球雅思的学习教会我如何在较短的时间内较大限度提升分数,当然更要感谢环球雅思负责任、充满干劲的老师们以及班上的同学们,学习雅思使我快乐!!!