重庆数一数二的儿童多动症学习困难干预训练机构：多动症孩子调皮好动难管教家长怎么办？重庆博爱儿童康复中心儿童多动症康复训练温馨提醒：大部分多动症的孩子表现为活动过多。兴奋好动，在课堂上不能安静听课，而是东张西望、心不在焉、动作不停。叫喊、讲话，影响课堂秩序。一放学便像利箭一般冲出学校，到处奔跑，想干什么就干什么、甚至惹是生非。回到家里乱翻东西，难以安静。做作业时粗心大意、边做边玩，由于不专心听讲或不按时完成作业，学习成绩总是提不上去。但是去做运动或者玩乐时，他们就开心极了，好像放了缰的野马一样，特别来劲。

对于孩子的好动表现，父母要循序浙进地进行教育。一开始对孩子不要要求大高，只要求孩子能将自己的行动控制在一定范围内，然后再慢慢提高要求。

即时反应。经常留意观察孩子，一有好行为，马上鼓励表扬，而不是留待一小时半小时后表扬；常常给予孩子肯定性的反应。

给孩子更多的物质奖励。如采用“贴星星法”，孩子有一个好行为，就给画一颗星星，３-５颗星星换一个孩子喜欢的奖励，如-玩具、看动画等。

放低要求。多动症孩子的行为只要比原来“好一点点”，家长就应该给予肯定；批评孩子之前要先肯定其好的行为。家长可以适当运用温和的惩罚，如隔离3分钟，划消一颗小星星等。

预测问题行为。家长事先关照孩子的行为要求，事后立即扬肯定。如在做作业前关照他“不离开座位，不玩文具，30分钟完成一个作业”，达成就马上表扬肯定他。

家长调整自己的心态。管教多动症的孩子，无论对父母对老师都是一个巨大的挑战。多动症孩子的家长需保持耐心，避免过度自责。学习科学干预方法，设定合理期望；定期自我放松，寻求专业支持；关注孩子进步，而非只纠正问题。调整心态才能更好帮助孩子成长。

重庆数一数二的儿童多动症学习困难干预训练机构——重庆博爱儿童康复中心是目前在重庆市分别开设有江北中心、沙坪坝中心以及中央公园中心。博爱儿康是按照3A级标准打造的特殊儿童专业康复教育机构，主要针对语言发育迟缓、运动发育迟缓、孤独症（自闭症）谱系障碍、阿斯伯格征、构音障碍、智力发育迟缓、感统失调、注意力缺陷、多动症、抽动症等儿童行为发育问题的早期干预、早期强化。教学以自然环境和社会情境为基础，以多样化的交互式体验教学为主要方式，给予儿童丰富的社会环境刺激与实践，引导儿童从生活常识、生活自理、行为习惯、学习能力、人际互动、运动等综合方向发展，以达到康复的目的。

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