教育背景 毕业于山东第一医科大学特殊教育专业 简介 毕业于山东第一医科大学特殊教育专业 主要擅长根据特殊儿童发展评估结果制定个别化教学计划 持有《ABA孤独症康复专业技能证书》、《教师资格证》、《手语翻译证书》

简介 主要擅长感统失调的训练，静态教室学习能力训练和ABC认知理解的康复治疗

简介 实际接触自闭症、各类发育迟缓、唐氏综合征、多动症的孩子200+ 主要擅长特殊儿童的语言及语言障碍的评估及康复治疗 持有《ABA孤独症康复专业技能证书》、《孤独症康复教育上岗培训合格证书》

简介 擅长利用生活中的素材创设恰当的学习环境，教育理念新颖，从学生的实际出发，因材施教巧妙的点拨学生 持有《教师资格证》、《言语矫治师（高级）》、《ABA孤独症康复技能培训证书》

周志坚-感统训练师 感统训练师
擅长：主要擅长用情景、游戏教学的方式提升特需儿童的感知觉、体适能等训练
简介
实际训练感统失调、各类发育迟缓儿童个案300+
持有《感觉统合训练师资格证》、《ABA孤独症康复专业技能证书》、《GFI团体体适能国际教练证书》、《AFAA少儿体适能教练证书》

唐丽-感统训练师 感统训练师
擅长：主要擅长以情景、游戏教学的方式提升特需儿童的感知觉、大运动等训练
简介
实际训练感统失调、孤独症、各类发育迟缓儿童个案200+
擅长以情景、游戏教学的方式提升特需儿童的感知觉、大运动等训练
持有《ABA孤独症康复专业技能证书》、《感觉统合训练师资格证》、《少儿体适能教练证书》

刘红燕-感统训练师 感统训练师
擅长：主要擅长幼儿的保教和保育工作，为特需儿童创设良好的班级环境
教育背景
如东县教师进修学校幼儿学前专业
简介
如东县教师进修学校幼儿学前专业
主要擅长幼儿的保教和保育工作，为特需儿童创设良好的班级环境
持有《ABA孤独症康复专业技能证书》、《普通话二甲》

黄晓庆-感统训练师 感统训练师
擅长：主要擅长以情景、游戏教学的方式提升特需儿童的感知觉、大运动等训练
简介
实际训练感统失调、孤独症、各类发育迟缓儿童个案200+
擅长以情景、游戏教学的方式提升特需儿童的感知觉、大运动等训练
持有《ABA孤独症康复专业技能证书》、《感觉统合训练师资格证》、《少儿本适能教练证书》

庄丹丹 感统训练师
擅长：主要擅长幼儿的保教和保育工作，为特需儿童创设良好的班级环境。 持有《中级保育员证书》
简介
主要擅长幼儿的保教和保育工作，为特需儿童创设良好的班级环境。 持有《中级保育员证书》

江怡 康复师
擅长：实际接触孤独症、各类发育迟缓、ADHD
简介
主要擅长特需儿童的沟通交流障碍、ABC行为分析、认知理解的评估及康复治疗，在一对一教室情境中培养课堂常规以及认知学习，在实际情景环境中进行教学泛化，使康复训练更具有社会性。