成都排名靠前的多动症康复训练机构，成都小米熊儿童康复中心主要针对2岁以上语言发育迟缓、孤独症(自闭症)谱系障碍、智力发育迟缓、感统失调、注意力缺陷、多动症等儿童行为发育问题的早期干预、早期强化。

总爱招惹人、没人喜欢他；脾气急躁、一言不合就动手；在学校没朋友...

多动症孩子的这些社交问题，不仅撕扯着孩子，也焦急着家长。归根结底，出现这些社交问题的原因在于：多动症孩子做事冲动，自控力差，控制不了自己的言行举止。

“朋友”是孩子成长过程中必不可少的一个角色，如果孩子人际关系糟糕，被周围所孤立，这对孩子的心理健康和性格会产生很大的负面影响。

所以，多动症孩子的社交困难是一个不容忽视且亟待解决的问题。今天给家长们分享3个有助于改善多动症孩子社交问题的方法，供大家参考：

01角色扮演

与孩子进行角色扮演，是模拟孩子可能遇到的社交问题的有效方法。可以采用角色扮演的方式，让孩子体会社交场景下，如何做能获取别人的友谊。

①使用角色扮演的游戏，家长扮演孩子，向孩子展示社交技巧；

②让孩子当场模仿所学到的社交技巧；

③鼓励孩子下次与其他孩子玩耍时，尝试使用学到的社交技巧。

02帮助孩子练习社交技巧和对话技巧

家长与孩子一起练习社交和对话技巧，让孩子明白语言表达在社交场合下的重要性。

比如，家长告诉孩子，可以将“这太无聊了”换成“我们能玩一会儿别的游戏吗？”

将“你选了一个蠢游戏”换成“我们去玩滑滑梯怎么样？”

家长还可以根据常见的社交场景，让孩子在两个表达中选择一个，并讨论哪种表达方式，帮助孩子避免使用不恰当的语言，也会让其他孩子感觉更舒服。

03分解孩子的社交行为

当孩子与小伙伴一起玩耍时，家长要重点观察并帮助孩子分析是哪一部分出现问题，而导致社交失败。

从中选一个较突出的问题，作为改变的目标行为，如果一次选择的太多，对孩子来说负担太重，容易产生畏难心理，孩子愿意学习配合的可能性，也会大大降低。

比如，孩子情绪容易失控，缺乏同理心。家长平时可以借助书籍或电视中人物的面部表情，教会孩子识别他人的情绪。

比如，孩子在多人社交的场合下，表现不好。家长可以让孩子仅与一个或两个孩子一起玩。