适合多大孩子？据小编了解，它们的感统课程适合3-14岁儿童，为其提供具有针对性的感觉统合训练。相信在这个暑假当中，会有许多家长发现，孩子上课注意力差，跟不上老师上课节奏，做事马虎，说了也没有什么改进，让家长是十分苦恼，那这究竟是什么原因呢？感统训练课程真的可以改善这种情况吗？想要了解的家长可是要仔细阅读下文了。

3-14岁是孩子感统能力改善调节的重要时期，感统失调也不会随着年龄的增长而消失，如果没有得到及时的改善，对孩子未来的发展也是有着消极影响，所以家长如果在生活中发现了这种现象一定要重视起来，如果不确定是否是感统失调也可先发下方电话预约一个测评，通过金色雨林的科学测评了解孩子是否是感统失调。

通过系统、科学的测评了解学生究竟在感统方面有哪些不足，是什么原因导致孩子出现这种现象，这样老师也可以根据测评结果为学生制定合适的教学方案。

孩子经常跟不上老师节奏也可能是孩子的听觉记忆广度和感觉通道出现了不协调的现象，这两项是影响孩子注意力和记忆力的有效渠道，如果孩子在这两项上出现了问题，就会导致漏听、跟不上学习节奏。

找到问题原因之后，金色雨林的老师就要为学生的感统训练内容做出规划了，除了数据测评之外，老师还会通过和家长沟通，了解学生的学习与生活状态，通过深层次的了解之后老师会为学生制定符合自身强度的训练内容，让学生逐步改善感统能力，促进孩子发展。

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金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办雨林学习能力研究开发中心;并于1999年，成立金色雨林学习能力研究中心。2014年，金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧()教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。 自2020年起，为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值，给消费者更直观的品牌认知感受，金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo，作为品牌直属/合作门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童的学习能力提升训练。 目前，金色雨林依托、成都、厦门、苏州、杭州运营中心，28个省，117座城市，231家中心(截止到2019年12月签约数据)。

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特色：

1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2.优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。

3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。

课程安排时间：

白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程（详情请咨询顾问）

课程周期：

课程周期长短以学员实际所报班级为准，一对一课程需和培训老师沟通安排。

预约试听体验课程：

学员如需参加体验课程，需提前一周和顾问预约体验课程，提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区，顾问会及时登记预约就近校区体验课程，预约后顾问会通过电话或短信通知学员。

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