现在的孩子们很多都会有感统失调的问题，而感觉运动统合能力是孩子们认知发展、学习技能的基础，对孩子成长有很大的影响，需要专业的感统训练来加强孩子的能力。

课程运用专业的感统训练，以老师引导、孩子体验及参与游戏的方式，激发孩子大脑潜能，促进肢体动作能力及身体协调性的发展，帮助孩子克服注意力持续短、小动作多、调皮任性胆小固执等现象。课程采用小班授课，适合3-12岁孩子学习，可以培养孩子专注力、秩序感，加强身体运动协调能力和适应能力，为孩子之后的学习和生活打下基础。

适合对象：3-12岁的孩子

使用教材：金色雨林专用教材

教学师资：金色雨林专业师资团队

教学目的：建立孩子规则感、秩序感，培养专注力，加强运动协调能力

适合学员：存在好动不安，易跌倒，注意力不集中，等前庭觉失调；对外界的刺激适应性弱，仅对固有经验有安全感、怕生、等触觉敏感，反应慢，动作不灵活，缺乏自我意识，我行我素，**打架等触觉迟钝（反应不足）；没有上进心、缺乏自信心，走路撞桌椅等本体感不强的孩子。

学习目标：帮助孩子加强感统能力

训练形式：小训练制，8人为一训练

训练内容：

大滑板：孩子头抬高、双脚并拢，两手张开趴于大滑板之上，从一定坡度的高台上滑下，在滑行的过程中刺激孩子的前庭、本体、触觉，锻炼肌肉能力。

羊角球：孩子双手紧抓球的两角，双眼看前，两脚起跳，借助球的弹力向前，行进中锻炼孩子的肌肉力量、协调性、反应能力，更可以用比赛的形式培养孩子的竞争意识。

金色雨林

概述：

金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习、自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中林薇女士和中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿@儿童心理学博士张雨青教授积极合作，形成一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
目前，金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心，在全国27个省，97个城市，拥有近200家中心（截止2018年8月20日签约数据）。让在金色雨林的孩子能够自主学习，自信成长，成为更好的自己！

特色：

1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2.优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。

3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。

课程安排时间：

白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程（详情请咨询顾问）

课程周期：

课程周期长短以学员实际所报班级为准，一对一课程需和培训老师沟通安排。

预约试听体验课程：

学员如需参加体验课程，需提前一周和顾问预约体验课程，提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区，顾问会及时登记预约就近校区体验课程，预约后顾问会通过电话或短信通知学员。

我们竭诚为您服务，如需帮助或了解优惠活动，请在线联系顾问，顾问会及时安排课程老师电话和您沟通介绍！