视动统合能力是孩子们学习的基础，80%的知识都是经过视觉接收的，视觉和动作不能协调，会让孩子产生各种学习问题，对学习失去兴趣，在学习中产生失败感，对孩子的成绩影响很大。

视觉是接受信息、认知世界的重要来源，但是孩子们手眼能力不协调，**出现写字速度慢、写错字、抄错行、忘记单位等等细小的“马虎”毛病，苏州金色雨林为孩子们开设了视觉动作统合经典课程，专门针对孩子的精细动作问题，采用专业教具练习、格仿画、点仿画等科学有效，又有趣味性的训练方式，增强孩子的视觉反应和手眼协调能力，加强孩子精细动作水平。

适合对象：3-14岁的孩子

使用教材：苏州金色雨林内部教材

教学师资：苏州金色雨林专业师资团队

教学目的：让孩子的手眼协调能力得到加强

适合学员：适合有书写问题等视动统合能力不佳的孩子

学习目标：改善孩子手眼不协调的状况

训练内容：

333教具训练-“333”教具（三种颜色、三种形状、三种材质）是国家教育部“十五”重点科研成果，能够经过孩子对不同颜色、形状、材质在规定时间内的摆放，加强孩子的手眼协调能力、精细动作能力、空间感知能力。

格仿画/点仿画-根据格子与点上构成的图形，让孩子进行记忆模仿，训练孩子的视觉记忆与视觉分辨能力。

金色雨林

概述：

金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习、自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中林薇女士和中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿@儿童心理学博士张雨青教授积极合作，形成一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
目前，金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心，在全国27个省，97个城市，拥有近200家中心（截止2018年8月20日签约数据）。让在金色雨林的孩子能够自主学习，自信成长，成为更好的自己！

特色：

1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2.优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。

3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。

课程安排时间：

白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程（详情请咨询顾问）

课程周期：

课程周期长短以学员实际所报班级为准，一对一课程需和培训老师沟通安排。

预约试听体验课程：

学员如需参加体验课程，需提前一周和顾问预约体验课程，提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区，顾问会及时登记预约就近校区体验课程，预约后顾问会通过电话或短信通知学员。

我们竭诚为您服务，如需帮助或了解优惠活动，请在线联系顾问，顾问会及时安排课程老师电话和您沟通介绍！