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政治各科目具体调整归纳如下：

一、马克思主义基本原理概论

变动共有17处，其中语句合并或说法调整有14处。例如：马克思主义的含义。大纲没变，但是大纲解析重新界定了马克思主义的概念和范畴。

新增的有3处：

1、联系与运动、变化、发展

2、马克思主义认识论和党的思想路线

这个知识点的理解，一定要结合目前的整体政策与方针，比如当前进行的群众路线教育实践活动就是个很好的结合点。

3、的起源和实质

二、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

变动大，涉及课程体例、知识体系、具体内容与语句表述四个方面，体现了十八大之后，我国在中国特色社会主义建设与开放等领域的新进展。考生需特别注意新增的社会主义建设道路初步探索的理论成果，合并后的建设中国特色社会主义总布局以及修订较多的社会主义理论。

具体来说，新的这部分由原来的十五章变为十二章。

在综述部分，将原有的两章进行了合并，突出讲述了马克思主义中国化的两大理论成果，弱化了理论发展的过程。

在社会主义建设理论部分，增加了建设社会主义道路的初步探索的理论成果，系统化讲述成果总结。

社会主义开放这部分内容增加了一节，指出是社会主义制度自我完善和发展，对开放的性质进行定位。

中国特色社会主义总布局由四章并为一章，将生态文明建设扩展为新的一节，体现了党的十八大提出的“五位一体”新提法。

祖国统一部分，增加了党的十八大相关的关于台湾问题的解决的新内容。

外交与战略部分，加入了十八大提出的关于实现互利共盈的十二字外交方针。

中国特色社会主义建设依据力量部分，新增了建设中国特色社会主义的根本目的。

三、中国近现代史纲要

今年无变化

四、思想道德修养与法律基础

今年变动第二大，同样涉及课程体例、知识体系、具体内容与语句表述四个方面。考生需特别关注社会主义法治理念、中国特色社会主义法律体系与新增的锤炼高尚品格这三个章节的调整变化。

具体来说，新的这部分由原来的八章变为七章。新增了8个知识点：

①法律的历史发展 ②中国特色社会主义法律体系的形成 ③中国特色社会主义法律体系的特征 ④树立社会主义法治理念的意义 ⑤自觉树立社会主义法治理念 ⑥法治思维方式的含义和特征 ⑦培养法治思维方式的途径 ⑧法律的至上地位

删除了建设社会主义法治中的绝大部内容，仅仅保留了关于社会主义法治理念的部分内容，以及安全法律知识、我国的实体与程序法律制度的绝大部分内容。

了社会主义法治理念的基本内容，并把“继承爱国传统，弘扬民族精神”变更为“继承爱国传统，弘扬中国精神”，把“加强道德修养，锤炼道德品质”改为“学习道德理论，注重道德实践”

五、形势与政策以及当代经济与政治

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