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中国经济要在转型中突围，要在险滩中破局，民生要在共享中进一步改善……这是时代给我们的压力，也是我们的方向和实现“中国梦”的重大历史机遇。

　　人民的需要和的期待。在教育的实践中，二者紧紧地结合在一起，指向“中国梦”的实现。

　　有明确的方向，有甩开膀子干事的决心，有统筹兼顾的智慧，有日渐完备的层设计……我们有信心会在这条大道上走得更远，有信心让教育成为“中国梦”重要的动力源。

　　培养实干创新人才，中国梦。“功崇惟志，业广惟勤。”“中国梦”的实现需要脚踏实地的实干者，需要各个领域的创新人才，同时也需要培养具有现代意识的公民。回到我们的出发点，教育综合的目的是什么？就是要切实解决社会普遍关注的重大问题。这些重大问题诸如基本公共教育服务均等化、招生制度、拔尖创新人才培养、现代职业教育体系建设、落实和扩大高校办学自主权，等等，事关创新人才的培养，更关乎中国的未来——富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”的实现。

　　这就是教育的时代使命，通过深化教育综合，为每一个受教育者“修更宽的路，修多样的路，同时要建立体交叉的路”……这些不同道路上学生的成长与成才，通向中国教育梦想的实现，同时也为实现“中国梦”奠基。

　　办好人民满意教育，中国梦。民生问题是“中国梦”的现实“温度计”，教育要解决好事关民生的种种教育问题。人们需要更优质的教育资源、更科学的教育制度设计、更先进的教育理念，等等。虽然教育这些年来已经取得了巨大的进步，但人民群众对教育提出了更高的要求。办人民满意的教育是教育综合的总目标，也是衡量我们工作成效的重要标准。这就要求我们把着力点放到人民需要的地方去，力争事半功倍地解决突出问题。要一步一个脚印，踏踏实实地设立的阶段性目标，“力争取得更具标志性的、有较高显示度的成效，使人民群众得到更多实惠”。这是教育的民生，这才是我们需要的教育综合，让每一个人有梦想，有机会，有奋斗，从而凝聚整个中国的力量，推动中国的复兴之路。

　　人民幸福指数，中国梦。党领导各族人民共圆“中国梦”的根本目的，就是要实现好、维护好、发展好广大人民的根本利益，进而全社会的幸福指数。幸福指数是个复杂的系统工程，从根本上讲，就是要进一步社会和谐的水平。从教育方面说，我们要进一步促进教育均衡，解决好教育公平和效益的关系，解决人民因教育而产生的种种影响幸福的焦灼感，通过教育推动社会各的顺畅流动，让教育公平推动社会公平，让人民共享人生出彩的机会。

　　“有教无类，因材施教，终身学习，人人成才”，这是我们的教育梦，是我们气势恢宏的“中国梦”的一部分。梁启超说，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……深化教育综合，教育质量，从而造就有远见、有胆识、有智慧、有爱国情操的公民，则“红日初升，其道大光”的壮观景象必然会出现在中国这片神奇的土地上。

　　教育培养着、感召着、团结着、凝聚着向梦想的地平线奔跑的“少年”。这是教育的使命，教育的自豪

 人人学苑是由宁波市人人职业培训学校、宁波市海曙区人人学苑培训学校、浙江人人学苑教育科技有限公司共同组建的教育，总部位于长三角南翼经济中心和浙江省经济中心——宁波，人人学苑立于1999年，2010年3月23日注册成立人人学苑公司，秉承“人人有才、人无全才、人尽其才、人人成才”的远景心系天下求学人，为莘莘学子服务。


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