杭州学理教育视光培训中心
通过本模块技术培训,使培训对象能够
(1)了解渐进多焦点眼镜的配镜处方的要求。
(2)了解如何修改无框眼镜的镜片形状,以适应戴镜者美观和光学要求的关系。
(3)掌握角膜接触镜与框架眼镜的关系。
培训主要内容:
(1)理论教学内容
1.1渐进多焦点眼镜的配镜处方
1.1.1操作步骤
1.1.2注意事项
1.1.3相关知识
1.2角膜接触镜与框架眼镜的关系
1.2.1工作方法
1.2.3角膜接触镜与框架眼镜的一般性差异
1.2.4角膜接触镜与框架眼镜的后顶点焦度的差异
1.2.5角膜接触镜与框架眼镜的放大倍率的差异
1.2.6角膜接触镜与框架眼镜的视近调节的差异
1.2.7角膜接触镜与框架眼镜的视野差异
1.2.8角膜接触镜与框架眼镜的影像差异
1.2.9角膜接触镜与框架眼镜的旋转眼位差异
2.1配镜操作
2.2确定无框眼镜的镜片形状
培训方式建议
(1)理论教学:除一般常规课堂教学方式外,部分培训内容可利用多媒体教学工具,结合部分完整案例进行全过程剖析,便于学员完整了解本职业实际工作中的各个环节,达到形象化教学目的。
(2)技能实训:通过实例操作进行。一名实训指导老师可以带教10名学员。
培训主要内容:
(1)理论教学内容
1.1含棱镜度的无框眼镜模板的制作
1.1.1注意事项
1.1.2相关知识
1.2钻孔机的结构和使用方法
1.2.1钻孔机的结构
1.2.2注意事项
1.3无框眼镜的装配
1.3.1注意事项
1.3.2相关知识
1.4电脑扫描全自动磨边机的操作使用
1.4.1注意事项
1.4.2相关知识
1.5单侧曈距和瞳高的测量
1.5.1注意事项
1.5.2相关知识
1.6渐进多焦点镜片远用配戴中心移心量的确定
1.6.1注意事项
1.6.2相关知识
1.7渐进多焦点镜片的磨边加工
1.7.1注意事项
1.7.2相关知识
1.8渐进多焦点眼镜的装配
1.8.1注意事
1.8.2相关知识
(2)技能实训内容
2.1带棱镜的无框眼镜的加工制作
2.2渐进多焦点眼镜的加工制作
培训方式建议
(1)理论教学:除一般常规课堂教学方式外,部分培训内容可利用多媒体教学工具,结合部分完整案例进行全过程剖析,便于学员完整了解本职业实际工作中的各个环节,达到形象化教学目的
1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
- 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。
课程安排时间：
白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程（详情请咨询顾问）
课程周期：
课程周期长短以学员实际所报班级为准，一对一课程需和培训老师沟通安排。
预约试听体验课程：
学员如需参加体验课程，需提前一周和顾问预约体验课程，提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区，顾问会及时登记预约就近校区体验课程，预约后顾问会通过电话或短信通知学员。
我们竭诚为您服务，如需帮助或了解优惠活动，请在线联系顾问，顾问会及时安排课程老师电话和您沟通介绍！
更新时间:2024-10-13