“张嘴就来”演讲力训练营招生简章

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有时候我们明明特有自己的想法,但就是胆怯不敢不敢开口说、或者不会说,每当开会的总是选择坐较后一排，一言不发，让领导误以为您很平庸，您冤不冤？

明明工作没少做，但一汇报时心里就发憷，说也说不清楚，讲也讲不明白，让领导误以为您混日子，您亏不亏？

明明有升迁的机会，但因为不敢在大家面前讲话，过不了竞聘演讲关，职务原地踏步，薪水常年不涨，您堵不堵？

明明方案做得很精彩，但一和客户面对面沟通就紧张心慌，支支吾吾磕磕绊绊，说明方案和过关一样，您难不难？

明明轮到您发言，但因为怕讲不好不敢上台，只能千方百计找出各种借口，甚至东躲西藏逃避讲话，您累不累？

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工作例会要发言、汇报工作要发言、沟通情况要发言、年末述职要发言、求职面试要发言……行走职场，每天都必须要说话，而这其中很大一部分是演讲！

演讲，就是一个人面对三个及三个以上的听众发表有目的的、连贯性的讲话。

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职场人士不会演讲，后果很严重！

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调查显示，职场人士60以上的工作需要借助演讲来完成，将近90的职场人士或多或少地存在着演讲恐惧症，*的职场人士都有接受演讲训练、演讲能力的必要。

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您想摆脱不敢上台的尴尬吗？

您想克服说不好话的困扰吗？

您想解决不会演讲的难题吗？

您想找到好工作、升职加薪吗？

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来“张嘴就来”学演讲吧！

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“张嘴就来”简介：

“张嘴就来”演讲力训练??国内实力较强、口碑较好、社会公信度较高的口才理论研究与培训，专注于公众演讲与沟通能力的训练与。总部位于文化底蕴深厚的北京大学。

（文若河老师在授课）

“张嘴就来”演讲力训练成立于2006年，经过7年发展，现已成为国内较的演讲培训品牌。截至2015年4月底，“张嘴就来”已举办了245期演讲力，培训学员6000多名，培训总有效率为*，率达97以上。

中国工商银行、阿里巴巴、中国电信、中国移动、美国辉瑞（Pfizer）中国公司、沃尔沃（中国）公司、中国人民解放军302医院、宁波港等300家企事业单位、机关引进“张嘴就来”演讲与沟通内训课程。

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谁来教？

讲师：文若河，口才理论家、演讲力训练，中国演讲与口才协会副秘书长，“张嘴就来”演讲力训练发起人、讲师，北京大学精英企业家演讲力研修班领衔主讲，清华大学、复旦大学、浙江大学等高校总裁班特邀讲师，众多企业家、明星等人士的私人演讲顾问。

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1、他构建了中国本土口才理论体系，填补了国内空白

文若河老师潜心研究十余年，构建了较适合中国人思维习惯和语言表达习惯的“口才树”理论体系。“口才树”理论以一棵树的形式，直观而形象地揭示了学口才、练演讲的系统方法和科学步骤，终结了口才学习无章可循、零星杂乱的历史。“口才树”理论一经问世，就得到业内和广大学员的高度认可，被誉为较、较实用、较科学、较系统的本土化口才理论体系。

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学演讲，练口才，不再走弯路！

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2、他提炼出了“演讲一阳指”，让讲话变得有章可循

在“口才树”理论体系的整体框架下，文若河老师研究了大量经典演讲案例，并结合自己多年演讲教学的实践，发现了如何组织讲话内容的规律，提炼出了“演讲一阳指”，使讲话有章可循。“演讲一阳指”即演讲的模板，类似于数学公式，掌握了“演讲一阳指”，就可以在任何场合、不管有无准备，都可以即兴讲一段比较精彩的话。演讲一阳指简单、易学，，一用就灵。不用担心基础差，而学不会。

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掌握了演讲的规律，谁都可以张嘴就来！

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3、他授课独树一帜，被称为“学者型教练”

文若河老师，思维敏捷，深谙教育心理学，讲课旁征博引、深入浅出。他将自己定位为演讲教练，而非演员，在实用、实操上下功夫。训练中他坚持“讲方法??做示范??学员演练??点评指导??学员再演练”的五步教学法，实打实地教、实打实地练，学员进步的较大化，被学员誉为“学者型演讲教练”。

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4、他受邀高校总裁班授课，广受欢迎

文若河老师是蜚声国内的演讲力训练，除了讲授“张嘴就来”的课程，北京大学企业家的课程之外，文老师的足迹遍布大江南北。清华大学、浙江大学、复旦大学等近十所高校常年邀请文老师为其总裁班、MBA班授课，并广受欢迎和好评。

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学什么？

（系统学习“张嘴就来”独有的口才树理论体系和“一阳指”演讲模板）

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一、破冰之旅??演讲力基础班课程设置

1、心理素质训练：

训练内容??

1）、什么原因使我们害怕演讲？

2）、什么方法可以有效克服演讲紧张恐惧心理？

3）、怎样实现从不敢开口到渴望讲话的巨大转变？

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训练：通过心理分析、生理调节加针对性的系统训练，帮助学员有效克服登台演讲心跳冒汗，呼吸急促，大脑短路，不能思考，说话混乱，尤其是当有领导在场、有陌生人在场或听众较多时更加紧张的心理顽疾，做到演讲、自信演讲。

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2、声音训练：

训练内容??

1）、怎样有效控制语速，避免讲话过快或过慢？

2）、怎样通过语速的快慢变化和语音、语调、语气、重音等的高低强弱变化使演讲更具感染力？

3）、演讲为什么要停顿？演讲中怎样适时、适当、适度、自如地停顿？

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训练：发音吐字清晰，语速快慢得当，声音流畅悦耳，语调抑扬顿挫，让听

众爱听。

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3、态势语训练：

训练内容??

1）、演讲时应该怎样上（下）台，要遵守怎样的礼仪？

2）、上台后到正式演讲开始前要做什么？

3）、演讲时应如何站立，手应放在哪里？

4）、演讲常用手势有哪些？应该怎样去做？

5）、演讲时眼睛要看哪里？

6）、演讲时怎样的表情较适宜？

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训练：上台亮相精彩，站姿挺拔端正、动作手势自然大方，目光表情恰到好处，具有亲和力，让听众爱看。

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4、演讲一阳指：

训练内容??

1）、什么是演讲“一阳指”？

2）、为什么演讲“一阳指”能解决所有演讲问题？

3）、学习吸引听众的十种演讲开场白的方法。

4）、学习较实用的架构演讲主体内容的六种方法。

5）、学习承接句、中心句、结束句等结尾“三部曲”。

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训练：通过案例教学、学员演练加讲师点评的培训模式，使学员熟练掌握各类演讲的套路和方法，应对各种场合、各种类型的讲话，做到开场白吸引听众，主体生动饱满，结尾干脆有力，使演讲水平。

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5、知识储备：

训练内容??

学习演讲中常用的诗词佳句、名人名言、经典故事、流行语等内容，丰富学员的口才素材，增加知识储备。

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训练：演讲时信手拈来，巧妙引用，出口成章，充分彰显演讲者的文化底蕴和个人魅力，让听众佩服。 

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二、之旅??演讲力课程设置

1、思维素质训练：

形象思维训练：

1）、什么是形象思维？怎样做到形象思维？

2）、运用形象思维演讲的经典案例。

3）、演讲形象思维实操训练。

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训练：使演讲更为形象、直观、具体、生动，便于听众理解和接受。

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逆向思维训练：

1）、什么是逆向思维？怎样做到逆向思维？

2）、运用逆向思维演讲的经典案例。

3、演讲逆向思维实操训练。

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训练：使演讲观点更新颖或表达方法更奇特，语出惊人，不同凡响。

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类比思维训练：

1）、什么是类比思维？怎样做到类比思维？

2）、运用类比思维演讲的经典案例。

3）、演讲类比思维实操训练。

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训练：使演讲论述更为厚重、说理更为透彻，更能引起听众的共鸣。

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质疑思维训练：

1）、什么是质疑思维？怎样做到质疑思维？

2）、运用质疑思维演讲的经典案例。

3）、演讲质疑思维实操训练。

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训练：

使演讲更有深意、更富悬念，更能有效激发听众的倾听热情。

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思维的广度和深度训练：

1）、如何归纳提炼演讲要点（演讲归纳法）。

2）、如何有效拓展演讲内容（演讲发散法）。

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训练：

学会归纳法，使演讲突出、有力度，使听众更容易记住；学会发散法，使演讲内容丰富、有深度。

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2、常用场景训练： 

1）、开会三步法训练：介绍如何主持会议，如何会议发言，如何做总结发言等；

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训练：学会开会，彰显领导能力和魅力。

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2）、竞聘演讲专题训练：竞聘演讲震撼开场、科学架构主体内容以及精彩结尾的系列方法；

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训练：使竞聘演讲不走寻常路，摆脱千人一面的尴尬，标新立异、脱颖而出。

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3）、述职演讲专题训练：述职演讲的必备点、领导的关注点、述职演讲的通用模板

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训练：使述职演讲清晰顺畅，突出，呈现领导需要的信息，得肯定。

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4）、就职演讲专题训练：就职演讲的目的、内容、风格以及就职演讲的通用模板

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训练：使就职演讲自然诚恳，有内涵有感情，得听众的肯定和信赖。

5）、表扬词专题训练：表扬的分类以及不同类型表扬词的通用模板

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训练：学会恰当得体的表扬，以达到鼓励并有效激发他人情绪的目的。

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6）、客户答谢活动专题训练：客户答谢活动场景分析以及活动主持、致辞等通用模板

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训练：主持、致辞等真挚热情、新颖生动，展现良好个人和企业形象。

7）、聚会场景（选）：根据学员需要，遴选常用聚会场景进行有针对性训练

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训练：聚会发言侃侃而谈，展现良好的个人形象、建立良好的人际关系。

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3、实用技巧训练：

1）、演讲控场技巧训练：学习演讲主动控场的方法以及忘词、口误、失态、设备故障等的应对技巧。

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训练：使演讲者积极主动掌控演讲局面，即使出现失误也能沉着应对，展现个人魅力，变坏事为好事。

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2）、PPT制作和使用技巧训练：学习演讲幻灯片（PPT）的制作要领以及使用技巧

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训练：使PPT充分合理地展示演讲内容，演讲者摆脱埋头念PPT的尴尬，在PPT和演讲内容间娴熟自由的切换。

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4、演讲赏析训练：

精选精彩演讲与学员一同观摩、分析讨论、学习借鉴

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训练：以精彩演讲的超凡作用，学员对于演讲力重要性的深刻认识，并自觉地自己的演讲力。

5、即兴演讲训练：

结合所学内容，进行即兴演讲训练

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训练：帮助学员巩固所学知识、方法，发现自己在学习中的不足之处，当场改正，达成较佳的学习。

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怎么学？

◆在“练”中学

文若河老师崇尚把课堂交给学员的理念，他经常说：“学员花那么多钱，有的甚至是千里迢迢来听课，不容易，一定要让大家学到真东西！”在文老师的演讲力训练课堂上，他坚持“三不原则”：不表演、不作秀、不唱独角戏。每讲完一种方法，文老师都会让学员逐一上台练习，为了学员朋友有充足的练习时间，“张嘴就来”坚持每期20人以内的小班授课。演讲能力是练出来的，不是听出来的，在“练”中学演讲，进步才较快。

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◆在“评”中学

点评，是文若河老师演讲训练课堂的一大特色。他认为：演讲教学，是较具个性化的教学。虽然演讲方法技巧是固定的，但学员的情况却是千差万别的。每当学员练习完毕后，文老师总能敏锐地指出学员存在的问题，现场分析、现场归纳、现场纠正、现场，这是文老师的、也较受学员欢迎的教学方式。数以万计学员演讲水平的突飞猛进，充分证明了在评中学是较有效的训练模式。

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◆在“用”中学

为用而学，学以致用，是文若河老师一贯的训练宗旨。文老师恪守：“我给学员的，必是有用”的原则，在演讲教学和训练过程中，无论是案例的选择，还是训练题目的设定，都以贴近职场实际，对学员有切实的帮助为目的。在文老师的课堂上，会穿插模拟述职演讲、竞聘演讲、工作汇报、情况说明等职场常用演讲场景，学员课堂上学会了，回去就用得到，就用得好，立竿见影 。

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如何？

         金杯银杯不如??学员的口碑

 学员反馈一:“张嘴就来”，我来对了。

我在企业是一名中层管理者，带着一个不大不小的团队。向上级汇报工作，给下属布置工作都离不开讲话。但是，我以前讲话很乱，没个条理性，领导说我汇报工作没，下属说我布置工作讲不清，愁得我不行。通过在“张嘴就来”两天两晚的学习，我不仅和文老师学到了系统的演讲方法，而且经过文老师“残酷”的魔鬼训练，我讲话已经变得非常有条理了。衷心感谢文老师，“张嘴就来”，我来对了！

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学员反馈二:演讲，我不再紧张

我生性不爱讲话，以前在公司开会，一轮到我发言，那个心呢，就像要从嗓子里跳出来一样，讲三两分钟的话比我干工作都累。有上网，我偶然看到了“张嘴就来”的培训，觉得这是一家非常正规的演讲培训，就报名了。经过两天的学习，我明白了，我之所以那么害怕演讲，一来和我的性格有关系，更重要的还是因为从来没有系统地学习过演讲，不知道怎么去讲。现在，有了“口才树”理论体系和“一样指”演讲模板，我知道怎么讲了，自然就不紧张了。

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学员反馈三:未雨绸缪学演讲

我是一名大四的学生，马上就要毕业参加工作了。这个周末，我和我的好哥们一起参加了“张嘴就来”职场精英演讲力，收获很多，较起码，求职面试怎么说心里有谱了，呵呵。我觉得这个课，大学生真的有必要听一听，虽然我们还没有正式步入职场，但是未雨绸缪吧，平时多些准备，工作起来才能更加得心应手。

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所有人都能学会吗？

四重，三天两晚，所有人都能学会演讲

较好重，“口才树”理论体系的指导？系统、科学，不绕远！

第二重，“演讲一阳指”模板的示范？实用、简捷，不费劲！

第三重，文若河老师的科学训练方法？针对问题练，不盲目！

第四重，永远30人以内的小班授课？充分的练习，较实际！

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在“张嘴就来”学演讲

进步时时有，改变处处见！

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