三年级阅读与写作是《阅读写作》系列中的一本，该书旨在看图写话学习的基础上，进一步对学生进行系统的严格的语文基本训练，使学生掌握比较系统的语文基础 知识，听、说、读、写的基本能力；突出幼儿师范特色，加强语文实践，培养良好的学习习惯和自学能力，在训练过程中智力，发展个性，人文修养和文化素养，发展健康个性，形成健全人格，通过“读中认写”、“写中用读”的教学，达到读写齐进。

招生对象：小学三年级学生。

教学目标

学习在文章中加入静态及动态的描写，使文章的语句更生动、有趣；学习景象的写法，景象变化的写法，让精彩的语段为文章增色；学习为文章正确分小节，使文章的结构及条理更清晰；学习写器物特点作文的方法与技巧，能够用学到的方法与技巧写生活中的器物。

教学特色

思源教育团队：长期从事阅读与作文教学，具有丰富教学经验的教师团队。

使用教材：“中文阅读和写作”教材，共16讲。

课时设置：1.5小时/次，16次/学期。

教学计划