{新托福}
1、新托福入门班
【招生对象】
该课程适合能读懂简单句子,但无法阅读100字以上短文;基础语法仍存在多处漏洞;缺乏听力中必备语感;只能口头表达简单的句子的学生。
【课程介绍】
入学水平:程度;词汇量1000左右;
课程简述:该课程适合能读懂简单句子,但无法阅读100字以上短文;基础语法仍存在多处漏洞;缺乏听力中必备语感;只能口头表达简单的句子的学生。
就读本课程的学生需完成新托福入门阶段、起步阶段、预备阶段、基础阶段、速达阶段、阶段课程。完成课程后对新托福听说读写四项达到熟能生巧的程度,达到60以上的做题正确率及新托福80分以上的水平。
【使用教材】
朗阁海外研究中心(rafle)内部教材
2、新托福起步班
【招生对象】
该课程适合能粗略看懂短文,但无法透彻理解其内涵;口语/写作中仍会出现较多低级语法错误;无法听懂完整的对话;缺乏抽象表述能力的学生。
【课程介绍】
入学水平:程度;词汇量
课程简述:该课程适合能粗略看懂短文,但无法透彻理解其内涵;口语/写作中仍会出现较多低级语法错误;无法听懂完整的对话;缺乏抽象表述能力的学生。
就读本课程的学生需完成新托福起步阶段、预备阶段、基础阶段、速达阶段、阶段课程。完成课程后对新托福听说读写四项达到熟能生巧的程度,达到60以上的做题正确率及新托福80分以上的水平。
【使用教材】
朗阁海外研究中心(rafle)内部教材
3、新托福
【招生对象】
该课程适合能阅读中等长度的文章,但无法摸透其辩论性的观点;表达中的语法错误虽少,但表达方式仍较为幼稚;很难听懂中级听力的学生。
【课程介绍】
入学水平:初三至高一英语程度;词汇量在
课程简述:该课程适合能阅读中等长度的文章,但无法摸透其辩论性的观点;表达中的语法错误虽少,但表达方式仍较为幼稚;很难听懂中级听力的学生。
就读本课程的学生需完成新托福预备阶段、基础阶段、速达阶段、阶段课程。完成课程后对新托福听说读写四项达到熟能生巧的程度,达到60以上的做题正确率及新托福80分以上的水平。
【使用教材】
朗阁海外研究中心(rafle)内部教材
4、新托福基础班
【招生对象】
该课程适合较欠缺中高难度词汇,造成阅读/听力理解的偏差及障碍;能进行口语/写作的连贯表达,但逻辑感、条理性及组织能力都较差的学生。
【课程介绍】
入学水平:高二/高三英语程度;词汇量在
课程简述:该课程适合较欠缺中高难度词汇,造成阅读/听力理解的偏差及障碍;能进行口语/写作的连贯表达,但逻辑感、条理性及组织能力都较差的学生。
就读本课程的学生需完成新托福基础阶段、速达阶段、阶段课程。完成课程后对新托福听说读写四项达到熟能生巧的程度,达到60以上的做题正确率及新托福80分以上的水平。
【使用教材】
朗阁海外研究中心(rafle)内部教材
5、新托福速达班
【招生对象】
该课程适合能较顺利阅读中长篇的文章,但欠缺定位细节的技巧;表达中能运用部分中语汇及复杂语法结构,但非常生硬、牵强的学生。
【课程介绍】
入学水平:大一英语程度; 词汇量在
课程简述:该课程适合能较顺利阅读中长篇的文章,但欠缺定位细节的技巧;表达中能运用部分中语汇及复杂语法结构,但非常生硬、牵强的学生。
就读本课程的学生需完成新托福速达阶段、阶段课程。完成课程后对新托福听说读写四项达到熟能生巧的程度,达到60以上的做题正确率及新托福80分以上的水平。
【使用教材】
朗阁海外研究中心(rafle)内部教材
6、新托福班
【适合对象】
大二大三英语程度,英语四级水平;适合已通过英语四级;英语基础较为扎实,但对新托福缺乏明确认识;对长文章/长听力的把握力不够;表达中出现较多语汇,但缺少用词的灵活性及多样性的学生。
【】
符合学员手册所述条件,可免费重读新托福班。
【课程介绍】
就读本课程的学生需完成新托福阶段课程,含3次阶段,上机模评。完成课程后对新托福听说读写四项达到熟能生巧的程度,达到60以上的做题正确率及新托福80分以上的水平。
【使用教材】
采用ETS官方指南,结合海外引进先进预备教材及朗阁美国内部教材进行教学。朗阁海外研究中心(rafle)内部教材
7.新托福
【适用对象】
大二/大三英语程度,已达到新托福80分水平
【】
符合学员手册所述条件,可免费重读新托福。
【课程介绍】
该课程适合希望新托福90分;英语运用能力扎实,需要弥补听、说、读、写短板现象,进行单项的学生。
【使用教材】
采用ETS官方指南,结合海外引进先进预备教材及朗阁美国内部教材进行教学。
更新时间:2026-09-07 10:05:29
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