● 能在教师的指导下参与扮演角色的学习活动。
● 能用日语交换学习方面的信息，能用日语提出简单
的请求，表达简单的祝贺与赞扬。初步掌握企业工
作邮件，会议、用餐等交际活动中的日语表达方式。
● 能初步理解中日言语行为和非言语行为特征的差异。
● 对日语学习表现出积极性和初步的自信心，能在日语
学习中积极与他人合作，互相帮助。
● 能初步运用认知策略掌握知识和技能；初步运用调控
策略监控、调整自己的情绪和行为。
新区校区
苏州高新区狮山路88号金河国际中心605室
姑苏校区
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更新时间:2026-09-16 16:13:20
