● 能在教师的指导下做游戏。能唱简单的日语歌曲。               
● 能用日语交换简单的个人信息，围绕日常生活、学            
   习用品、家居、学校设施等话题开展课堂内外的学            
   习活动。掌握问候、告别、感谢、道歉等基本的            
   日常寒暄表达方式。               
● 能用日语交换学习方面的信息，简单介绍家庭成员，           
   简单谈论兴趣爱好、衣食住行等方面的话题。能用日           
   语提出简单的请求，表达简单的祝贺与赞扬。初步掌           
   握购物、用餐等交际活动中的日语表达方式。          
● 能书写单词，能根据图片或提示写简单的句子。               
● 对日语学习中接触的文化背景感兴趣。乐于了解异国文化。               
● 对日语学习表现出兴趣，乐于学习、积极合作。               
● 能在学习中主动请教，积极探索适合自己的学习方法。            
            
            
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