常熟金色雨林注意力感统思维学习能力训练

常熟少儿感统专项训练-统合失调训练方法
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统合失调训练方法

A
、大龙球压滚游戏目的:锻炼孩子触觉,发展身体协调性    
准备:大龙球,地垫或在地毯    
游戏方法: 让孩子俯卧或趴在垫子上,大人将大龙球放置在孩子身上,前后左右滚动或在中间轻轻挤压。  
注意事项:  
1.
对触觉敏感的孩子,压背部(趴卧)更容易接受些  
2.
可以在孩子身上加一块毛巾,或把大龙球的气体只装到一半,让孩子感到重力的变化。 
B
、俯卧大龙球    
目的:锻炼孩子触觉,发展身体协调性   
准备:大龙球,地垫或在地毯  
游戏方法:让孩子俯卧在大龙球上,头部抬高,视线向前,教师由后方抓住幼儿双脚,配合大龙球的滚动,前后拉动。    
注意事项:     
1
、刚接触游戏时滚动速度不要太快,熟练后可以逐渐改变速度,让孩子体会身体的平衡感。     
2
、可以让孩子在大龙球上练习自己用双手、脚、头部力量保持平衡。 
C
、仰躺大龙球     
目的:锻炼孩子触觉,发展身体协调性     
准备:大龙球,地垫或在地毯     
游戏方法:让孩子仰躺在大龙球上,教师握住幼儿双腿或腰部,作前后、左右快慢地滚动。  
注意事项:    
1
、刚接触游戏时滚动速度不要太快,熟练后可以逐渐改变速度,让孩子体会身体的平衡感。    
2
、可以让孩子在大龙球上练习自己用双手、脚、头部力量保持平衡。 
D
、坐上大龙球     
目的:孩子身体协调能力,发挥身体的自我保护功能。     
准备:大龙球     
游戏方法:协助孩子坐上大龙球,教师放手,协助保持大龙球稳定,孩子做上下振动。    
注意事项:     
1
、孩子前后左右摇晃时,教师可以用手握住孩子的腰部或双手,协助孩子不至于倒下来。     
2
、孩子可以在球上,双手伸向两侧保持平衡,另一位老师与孩子做抛接球游戏,或让孩子将球投入指定的篮或筐里。     
3
、根据孩子自身能力和对游戏的熟悉程度,在球上摇晃的速度可以有变化。 
E
、俯卧大龙球抓东西     
目的:身体平衡能力、手眼协调、双侧均衡操纵能力的。     
准备:大龙球、目标物(积木、娃娃、球类等)     
游戏方法:孩子俯卧在大龙球上,保持平衡姿势,将目标物放在孩子前后滚动时可以触摸得到的位置。协助孩子前后滚动,使孩子可以触摸到物体




 


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更新时间:2023-06-12 16:41:15