桂林如何培养青少年的人际交往

【心理咨询】心理案例：被遗弃的孩子

男生小浩，10岁，暂读2年级，辍学两年。该生表现为：打架偷窃、粗言秽语、贪玩、学习兴趣不高，和同学关系不好。来到广州白云心理医院进行治疗时，经常挑衅、做危害他人的事情，近，小小年纪的他竟发生了一件令人意想不到的事：他竟欠白云心理医院青少年心理科几个孩子共计300多元的债！经查，原来他为了和几个爱玩、会玩的孩子一起玩，竟然提出玩，许诺给对方多少钱。

　　广州白云心理医院青少年心理科心理沈家宏分析说，这是一个因人际关系交往不好产生了失助感而导致不正当的自我防卫机制的个案。改学生不是从自我方面去找原因，努力改变自身的毛病，而是以消极的方式来应对，借用金钱、物质外在手段以排遣人际交往不良带来的压力。也许有人会说：这是成人社会黑暗面给孩子造成的负面影响，孩子善于观察、善于模仿的天性使然。不可否认，这也有一定的道理，但这样做的结果，给成长中的孩子埋下了痛苦的心理隐患。他这样做的结果是既浪费钱财，又找不到真心朋友，也不可能交到好朋友。

　　可怜身世，被遗弃留阴影

　　小浩为什么会令自己陷入失助的状态呢？沈家宏说，这和小浩不同寻常的身世以及生活环境有关：小浩是一个弃婴，由于先天性残肢，他的一条腿不健全。在他出生没多久就被父母遗弃在街头，后被公安机关送往救助。但随着小浩慢慢长大，直至他五岁开始，行为上出现了一些偏差，喜欢搞恶作剧、说脏话、做一些成人方面的动作。在学龄阶段时，小浩在学校里经常会有不好好学习、打架斗殴，不遵守学校的各项规章制度，班主任及老师百般说服与批评也都无济于事，于是学校建议小浩退学。辍学在救助的两年里，小浩仍然是恶作剧，偷窃，粗言秽语等。但是，小浩完全不知道做这些是为了什么，他也知道是错的，不好的，但就是控制不住自己。

　　其实，当我们碰到这一类孩子的时候，就需要鉴别一下，这个孩子到底是什么情况，如果把心理问题的孩子当成品质差的孩子来处理，是起不了太大作用的，往往会导致上述的情况出现。如果是因心理问题导致的品行障碍的孩子就需要进行心理咨询，这才能真正有效的帮助这些孩子恢复正常的心理。沈家宏说。

　　在反叛的边际感受爱

　　据救助负责人反映，小浩在辍学这两年中，有两次的送养家庭的模式，但小浩在这样的家庭里面生活没多久，同样的行为会发生。在3个月前送往相关医疗心理科进行诊治，却与成人接触到了更多的成人话语及动作。因此，广州白云心理医院青少年心理科心理沈家宏对小浩采取了以沙盘治疗的治疗模式，探究其内心的冲突和缺失，进行感恩心理辅导、情感心理辅导；以及针对其行为的偏差，采取相应的行为矫正辅导。

　　沈家宏认为，小浩的行为是用来表达与父母的联结。先天性的残肢成为了被父母遗弃的一个因素，父母的遗弃使身体成为了小浩与父母的联结。因此小浩会用一些反叛，偏离的行为来维护自己，使自己属于这个家庭。正因为小浩非常渴望与家庭的联结，所以他会出现不喜欢戴假肢，喜欢在地上爬的感觉；喜欢故意不上厕所，尿床或大便在床的感觉，因为这种感觉是温馨的，是家庭可以容纳的。因此，小浩会很感谢这些行为给他带来的快乐，会出现明知不可为，偏为之的情况。

　　以为导向有序推进关爱

　　基于该孩子身上出现的人际交往失助感，沈家宏认为必须建立的经历，并让小浩充分体验到的乐趣。一个偶然的机会，白云心理医院青少年心理科养了几条金鱼，小浩自荐由他来饲养小金鱼。隔了几天，当心理老师主动询问他关于饲养小金鱼的问题，他非常热情地作了解答。看得出来，小浩对饲养好小金鱼有浓厚的兴趣和一些不错的经验，还有充足的信心。

　　随后，趁着小浩在饲养小金鱼方面取得了初步的，心理老师请他向青少年心理科的所有学员介绍经验，解答个别同学在这方面的问题，发现他的自信心有所增强了。他告诉心理老师，他感受到了的喜悦和来自同学间的真正友情。后，心理老师再要求他将自己的经验迁移到其他方面，去改正自身的缺点。诸如：自制力差、贪玩、不注意个人卫生等。这样才会被大多数人接受，成为受欢迎的人。

　　辅导治疗后的思考：

　　儿童出现的心理问题，很多与他们未成年，心理承受能力有限、所处的环境太复杂有关。不成熟的偏激的想法得不到正确的指引，堆积在心里就容易造成一些人格缺陷，进一步打击孩子的自信心，并形成消极的自我概念。我们可以运用在某一领域先再迁移的例子，助其走出失败的阴影。

　　类似于小浩这样的弃婴，不在少数，这样的经历会对他们的心理造成很大的创伤，他们为了与父母建立连接会做出很多行为，若不及时给予干预与处理，这些孩子会有更多的行为表达联结，应该引起关注,沈家宏说。