瓯海哪里有人际沟通培训
温州卡耐基口才
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课程详情
瓯海哪里有人际沟通培训
温州卡耐基老师：井应天先生，西恩咨询咨询师，17年执着于企业运营的职业人。一位草根出身、真实生活的自然人；一位喜欢学习、精于思考…
温州品位形象课程，形象气质
模块一：在形象
课程内容：
1色彩分析搭配篇
2场合着衣标准及服装搭配技巧－身材比例分析篇
3发型、礼仪、丝巾的打法、化妆篇
学习成果：
1掌握优雅的肢体语言
2掌握获得自信心态的方法
3认识自身的风格、体型和色彩
4了解了服装的语言，极大着装品位
5了服饰、妆容、配饰各种形象打造技能
模块二：社交礼仪
课程内容：
1社交礼仪形体训练篇
2商务礼仪，斟茶、品茶、品酒技能篇
3用餐礼仪，点菜、座位、请客、吃相就餐素养篇
学习成果：
1在公众场合下优雅举止
2魅力的本质以及修炼自身魅力的技巧
3掌握成为一个拥有魅力人士的智慧
4认识异性的性格特性，获得与异性愉悦相处技巧掌握
模块三：魅力沟通
课程内容：
1阅人有术篇
2说服技巧篇
3沟通表达篇
4场景发言篇
学习成果：
1了解不同的性格表达模式及相处之道
2 个人说服力及领导管理能力
3了解人与人之间的关系模型，学会赞美和情绪处理
4各社交场合行为举止语言得体大方
模块四：品位鉴赏
课程内容：
1经典名著、影片等了解赏析篇
2古筝、钢琴等情操陶冶篇
3包、表、车、珠宝、手串等品鉴赏篇
学习成果：
1对经典名著、影片的理解与赏析力。
2音乐素养，了解基本的乐器与乐理。
3对品的认知力及真伪辨别力
瓯海哪里有人际沟通培训
记忆力精英
一、课程描述
现今孩子的痛苦和压力，并不比在社会上工作的成年人少。而中国的教育特色，更使得作为学生的孩子，早早地背上枷锁。缺乏正确、科学的学习方法，让孩子在读书、、上吃尽苦头，心力交瘁。如何引导孩子建立积极的读书心态以及掌握科学有效的学习方法，已经作为严峻的社会问题摆在家长们面前。
卡耐基记忆力精英，正是提取华人教育的精华，并结合现在中国教育特色而锤炼出来的八天的封闭式训练营。专门解决读书的压力，让学生与家庭脱离学习困扰。
读书需要好的学习心态，更需要良好的心理素质及科学有效的学习方法。在记忆力精英里，孩子们将享受到。与学校的教学氛围不同，从心灵到心理，从思想到精神，从学习方法到技巧，融汇尖的教学精华。颠覆传统的教学方式，使孩子们能在短短的八天里，改变消积的学习态度，掌握先进的学习方法，攻克九大科目的难题，让读书真正成为一种乐趣，从而摆脱压力与烦恼。真正实现“快乐学习、、理想”的愿景。
二、教学大纲
讲
开营典礼，报道军训
第七讲
记忆运用，数学科目
第二讲
团队分组，打造团队
第八讲
记忆运用，各科导入
第三讲
记忆教学，标签位置
第九讲
脑力游戏锻炼
第四讲
思维导图，原理规则
第十讲
胆量能力锻炼
第五讲
记忆运用，课文背诵
第十一讲
放飞梦想，感恩父母
第六讲
思维导图，作文构思
第十二讲
成果展示，结营典礼
三、报名咨询
上课时间
常年滚动开课，详情电话咨询。
上课地址
总校：温州大道西飞大厦A幢6楼 新城分校：新城大厦5楼
温州卡耐基老师：唐永忠先生，温州市卡耐基口才培训学校讲师，阿里巴巴支付宝认证讲师，宜搜商合作讲师。2010年浙江省魅力培训…
温州卡耐基老师：魏丹女士，温州卡耐基口才培训特聘发声学讲师，专门从事发声学的课程研发和教学。曾在南昌电视台、台州电视台担任播音、…
温州卡耐基口才培训学校(隶属温州市卡耐基企业管理咨询有限公司)成立于2007年1月，是将风靡的“卡耐基教学模式”引入浙江地区的口才培训学习，也是国内较早专注于素质教育的专业。
中华人民共和国外交官演讲与口才培训指定品牌！
结合西方卡耐基理念与东方人实践的素质专业！
办学宗旨 共同打造良好的当众表达和说服技巧，和谐的人际交往和处世艺术。引导国民注重心理素质的教育，国民适应社会的生活能力，推进成人素质教育在我国的开展。
教学理念 培养自信，以心理素质；完善自我，以建立和谐生活；利人利已，以实现人生。
教学特色 口才培训课程采取美国成人教育家戴尔.卡耐基先生开创的经典、有效的“启发参与、互动、体验式”的教练式训练模式，学员通过登台实践，将知识转化为技能，真正我们适应社会的大能力。
经营理念 卡耐基口才培训以专业优质教学让学员学有所成，以热情亲切接待让学员宾至如归，以服务让学员满意感动！
瓯海哪里有人际沟通培训
其他有免费试听，为什么你们没有试听呢？
由于我们口才培训课程是完全训练式的，所以不设试听。因为我们要对学员负责，不能占用学员的时间。但是平时会有《个人》服务；我们的讲师通过我们口才培训课程内容给你做一个针对性《个人诊断》，这样你可以在短时间内了解自己的表达能力，发现自身缺点，获得更正方法和了解我们的口才培训课程。诊断服务请你预约。
瓯海哪里有人际沟通培训
温州卡耐基老师：叶东生先生，1984年创立口才艺术课，2003 年创立数码作文课，2002年4月《口才艺术课与中生创造性人格培养的实验研究》…
温州卡耐基老师：井应天先生，西恩咨询咨询师，17年执着于企业运营的职业人。一位草根出身、真实生活的自然人；一位喜欢学习、精于思考…
温州品位形象课程，形象气质
模块一：在形象
课程内容：
1色彩分析搭配篇
2场合着衣标准及服装搭配技巧－身材比例分析篇
3发型、礼仪、丝巾的打法、化妆篇
学习成果：
1掌握优雅的肢体语言
2掌握获得自信心态的方法
3认识自身的风格、体型和色彩
4了解了服装的语言，极大着装品位
5了服饰、妆容、配饰各种形象打造技能
模块二：社交礼仪
课程内容：
1社交礼仪形体训练篇
2商务礼仪，斟茶、品茶、品酒技能篇
3用餐礼仪，点菜、座位、请客、吃相就餐素养篇
学习成果：
1在公众场合下优雅举止
2魅力的本质以及修炼自身魅力的技巧
3掌握成为一个拥有魅力人士的智慧
4认识异性的性格特性，获得与异性愉悦相处技巧掌握
模块三：魅力沟通
课程内容：
1阅人有术篇
2说服技巧篇
3沟通表达篇
4场景发言篇
学习成果：
1了解不同的性格表达模式及相处之道
2 个人说服力及领导管理能力
3了解人与人之间的关系模型，学会赞美和情绪处理
4各社交场合行为举止语言得体大方
模块四：品位鉴赏
课程内容：
1经典名著、影片等了解赏析篇
2古筝、钢琴等情操陶冶篇
3包、表、车、珠宝、手串等品鉴赏篇
学习成果：
1对经典名著、影片的理解与赏析力。
2音乐素养，了解基本的乐器与乐理。
3对品的认知力及真伪辨别力
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记忆力精英
一、课程描述
现今孩子的痛苦和压力，并不比在社会上工作的成年人少。而中国的教育特色，更使得作为学生的孩子，早早地背上枷锁。缺乏正确、科学的学习方法，让孩子在读书、、上吃尽苦头，心力交瘁。如何引导孩子建立积极的读书心态以及掌握科学有效的学习方法，已经作为严峻的社会问题摆在家长们面前。
卡耐基记忆力精英，正是提取华人教育的精华，并结合现在中国教育特色而锤炼出来的八天的封闭式训练营。专门解决读书的压力，让学生与家庭脱离学习困扰。
读书需要好的学习心态，更需要良好的心理素质及科学有效的学习方法。在记忆力精英里，孩子们将享受到。与学校的教学氛围不同，从心灵到心理，从思想到精神，从学习方法到技巧，融汇尖的教学精华。颠覆传统的教学方式，使孩子们能在短短的八天里，改变消积的学习态度，掌握先进的学习方法，攻克九大科目的难题，让读书真正成为一种乐趣，从而摆脱压力与烦恼。真正实现“快乐学习、、理想”的愿景。
二、教学大纲
讲
开营典礼，报道军训
第七讲
记忆运用，数学科目
第二讲
团队分组，打造团队
第八讲
记忆运用，各科导入
第三讲
记忆教学，标签位置
第九讲
脑力游戏锻炼
第四讲
思维导图，原理规则
第十讲
胆量能力锻炼
第五讲
记忆运用，课文背诵
第十一讲
放飞梦想，感恩父母
第六讲
思维导图，作文构思
第十二讲
成果展示，结营典礼
三、报名咨询
上课时间
常年滚动开课，详情电话咨询。
上课地址
总校：温州大道西飞大厦A幢6楼 新城分校：新城大厦5楼
温州卡耐基老师：唐永忠先生，温州市卡耐基口才培训学校讲师，阿里巴巴支付宝认证讲师，宜搜商合作讲师。2010年浙江省魅力培训…
温州卡耐基老师：魏丹女士，温州卡耐基口才培训特聘发声学讲师，专门从事发声学的课程研发和教学。曾在南昌电视台、台州电视台担任播音、…
温州卡耐基口才培训学校(隶属温州市卡耐基企业管理咨询有限公司)成立于2007年1月，是将风靡的“卡耐基教学模式”引入浙江地区的口才培训学习，也是国内较早专注于素质教育的专业。
中华人民共和国外交官演讲与口才培训指定品牌！
结合西方卡耐基理念与东方人实践的素质专业！
办学宗旨 共同打造良好的当众表达和说服技巧，和谐的人际交往和处世艺术。引导国民注重心理素质的教育，国民适应社会的生活能力，推进成人素质教育在我国的开展。
教学理念 培养自信，以心理素质；完善自我，以建立和谐生活；利人利已，以实现人生。
教学特色 口才培训课程采取美国成人教育家戴尔.卡耐基先生开创的经典、有效的“启发参与、互动、体验式”的教练式训练模式，学员通过登台实践，将知识转化为技能，真正我们适应社会的大能力。
经营理念 卡耐基口才培训以专业优质教学让学员学有所成，以热情亲切接待让学员宾至如归，以服务让学员满意感动！
瓯海哪里有人际沟通培训
其他有免费试听，为什么你们没有试听呢？
由于我们口才培训课程是完全训练式的，所以不设试听。因为我们要对学员负责，不能占用学员的时间。但是平时会有《个人》服务；我们的讲师通过我们口才培训课程内容给你做一个针对性《个人诊断》，这样你可以在短时间内了解自己的表达能力，发现自身缺点，获得更正方法和了解我们的口才培训课程。诊断服务请你预约。
瓯海哪里有人际沟通培训
温州卡耐基老师：叶东生先生，1984年创立口才艺术课，2003 年创立数码作文课，2002年4月《口才艺术课与中生创造性人格培养的实验研究》…
更新时间:2024-10-18 11:52:38