童程童美人工智能编程培训收费标准情况详细可咨询老师,报名预约试听课程。童程童美依托18年编程教育经验,打造3-18岁课程体系,以创意编程启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心,多场景趣味教学,累计培养超12万名编程少年!
童程童美智能机器人课程教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
童程童美凝聚美国上市公司16年编程教学经验,专注3-18岁青少儿编程教育及服务,形成了以少儿编程、少儿手机编程、创意启蒙课程、智能机器人编程、信息学奥赛编程、编程数学等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的青少儿教育平台。教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助全国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
【乐高创意启蒙课程】适合幼儿园小班、中班、大班的孩子,年龄3-6岁。
为学前的孩子们提供了学习和感知周边世界,探索和发展自己思想的机会。
为孩子们的想象力和创造思维提供更大的舞台,在这里他们释放自己探索世界的天性,尽情创造。
【少儿编程】适合1-6年级、1-3年级、高中1-3年级的学生,年龄6-18岁。
培养学生的编程计算思维和创新解难能力,培养编程思维,激发孩子们的学习兴趣提高中国孩子的综合能力和素质。
【智能机器人编程】适合1-6年级、1-3年级、高中1-3年级的学生,年龄6-18岁。
提高孩子的成就感与自信心,提高孩子们的创造力、注意力、想象力、设计能力、动手能力、表达能力,培养实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
【信息学奥赛编程】适合4-6年级、1-3年级、高中1-3年级的学生,年龄10-18岁。
适合对象: 想学习智能机器人编程的6—18岁学员
使用教材: 童程童美精编EV3智能机器人编程教材
教学师资: 童程童美专业EV3智能机器人编程教师团队
教学目的: 培养学员多种能力提升
课程特色:
1、项目设计:与真实编程思维一致;
2、课程完整:与趣味编程相互衔接;
3、与硬件结合生动易学;
4、分类教学:获得思考乐趣。
课程内容:
1、语言表达能力的强化训练;
2、增加学生主动性和兴趣;
3、思维能力的反复训练;
4、有意义的去发现问题解决问题;
5、让学生在设计、发明和创造习;
6、容易理解,分享、合作能力的培养。
课程目标:
课程设计同时借鉴了十余年软件培训的经验,使课程中编程部分技术含量更高、逻辑更强、结构更合理,让学生通过学习技能锻炼创新能力,又能更快的应对机器人国际大赛。
课程介绍:
童程童美向7-11岁青少年开设了少儿编程课程,该课程共有140个学时,分为四个阶段对儿童进行授课,课程采用儿童所易于接受的方式,通过让他们编写程序控制机器人等趣味教学法来探索编程的技巧,感受软件编程的趣味,在编程中感受到学习的乐趣,为后续的学习做准备。在该课程当中,儿童还将在专业老师的引导下熟悉并掌握Scratch编程工具和基本技能的使用,并在这一过程中培养创造力和想象力,锻炼逻辑思维能力,为未来的学习奠定基础。
经常有朋友问我,孩子学习编程语言到什么程度能参加信息学竞赛?
要回答这个问题,就得先知道信息学竞赛考察的是什么内容。信息学竞赛的主要方式是上机编写算法,算法要借助于某种编程语言比如C 。有些竞赛在上机写算法之前会有一轮笔试题,这样就形成了两轮比赛。初赛为笔试题,复赛为上机题。笔试题的考察范围比较广,包含C 语法、计算机基础、网络基础、数据结构、数学、计算机英语等。
从这里可以看出,算法才是核心。C 语言仅仅是实现算法的前提。当然任何语言都可以实现算法,只是C 通常是竞赛的指定语言之一,有些竞赛更是指定了编程语言必须用C 。
如果参加竞赛是为了体验信息学竞赛的比赛氛围和题目类型,那么其实学过几节C 课就可以了。如果参赛希望能获奖,那么就得等C 学完,再学一段时间的算法。这个“一段时间”,我个人认为至少应该训练50道简易的算法题。这样的话,去参加竞赛有希望做出一道或半道题。对于多数的信息学竞赛而言,只要非0分,就至少能得三等奖。如果想进一步挑点较难的竞赛比如NOIP,要求自然就更高。
需要注意的一点,除了蓝桥杯之外的几乎所有的中竞赛,数据都是用文件来输入输出。每次比赛都有很多小朋友因为不会文件输入输出爆0,这个就很遗憾了。因为文件输入输出很简单,一节课就能学会。
考查的能力:
信息学奥赛考的是学生运用计算机高语言,利用各种算法解决难题的能力。核心是数学建模(运用数学语言描述实际问题)和算法设计。
更新时间:2023-11-03 13:36:09