兰州市城关区高中全科，高三数学化学周末班

个性化教育/个性化家教介绍    个性化教育：“个性化教育”就是因材施教的体现和落实，实现因人而异、因材施教的基本保障是科学的评价系统和循序渐进式的训练方案；每个孩子都有着不同于他人的特点和能力，理想的教育应能引导这种特点和能力向积极的方向发展。孩子教育的主要问题是学习问题，而解决学习问题，如不解决好学习兴趣、学习能力、学习方法三大问题，靠盲目的请家教、上辅导班、题海战术解决，收效甚微，甚至造成“逆反”和“厌学”。   

“个性化教育”是由来自“教育部个性化学习课题组、复旦大学、华东师范大学的专家通过对孩子九十个方面的全方位测评，通过专业的评估和全面深入的分析，发现学生的学习类型和学习优势，构建个性化的学习策略和学习方法，发现阻碍学生学习的各种因素，并制定相应的训练方案，为每个孩子制定一套《学习问题个性化解决方案》，由西北师大教育学院的师生依照《方案》，用专业的知识一对一帮助家长/学生抓落实。    

 个性化教育作为学校共性教育的有益补充，作为家庭教育的得力助手，为学生的自主性学习提供了有力的保障，也为家长提供了理想的教子方法。  

个性化家教：让孩子进行适合自己的学习。首先找出每个学生存在的学习问题，再制定学习计划?学习目标，尽量让孩子学会自己带着问题解决，老师给与方法指导。比如：诊断出学生在英语学习中听力比较薄弱，那就要进行听力练习；如果不会背单词，就要指导如何背单词；如果不会预习?复习，就要把每课的重点?难点?疑点?要点都一一列出。多角度、全方位的学习方式，让更多的孩子体验、感受优质教育资源带来的指导帮助。     

 总之，个性化家教就是让孩子学习不再盲目，缺什么？补什么？通过名校名师的优质教育资源和个性化指导，为每一个孩子的校外辅导保驾护航。  

个性化教育和个性化家教就好比医生给病人看病，先找病因，做检查，再治疗。至于如何治、开什么药，就要根据病人的病情和医生的医术，最害怕的是庸医的一药治百病和病人的有病乱投医。个性化教育相当于检查，个性化家教相当于治病的药，学习问题诊断就相当于医生询问病因、病情的过程。治疗需要多长时间，是病人的病情和治疗方案所决定的。解决学习问题也如此。