美达菲双语美国高中招生,开启美国高中访校纪实,招生官面对面答疑,美国高中招生,高访校纪实,对话美国教师与招生官.
　　课程简介
　　IBDP全称为International Baccalaureate Diploma Programme(简称为IBDP)。IBDP课程的教育理念是终身教育(Education for Life)，其教育理想是培养探究真知、知识渊博、富有爱心的年轻人，培养他们对多元文化的理解和尊重，从而为开创更美好、更和平的贡献力量。持有IBDP文凭的学生可以凭其与申请入读120多个的4000多所。
　　IBDP毕业生申请更具竞争力，更受各国的欢迎。，包括哈佛、耶鲁、普林斯顿、剑桥、牛津等，都把IBDP视为具含金量的高中文凭而会录取IBDP课程的毕业生。
　　在执行课程的过程中，学校注重中西文化的互通与交融，注重文理各学科之间的平衡。包含六组学科：组：语言与文学(Language A);第二组：外语(Language B);第三组：人文社会学(Indivisuals and Societies);第四组：实验科学(Experimental Sciences);第五组：数学(Mathematics);第六组：艺术(Arts)。IBDP高含金量的课程主要包括认识论TOK、创造/行动/服务CAS、专题论文EE三门核心课程组成。学生选课要求：每个学生从六组学科中选一个科目，六门课程要求三门高水平，三门基准水平。
　　1、课程体系均衡性。
　　2、创意的核心课——CAS，TOK，EE。
　　3、注重过程的评价体系。
　　4、的英语学习，广泛的交流。
　　5、综合能力的。实践、创造、行动。
　　6、很强的主动性和发展力。
　　招生计划：
　　1、招生对象
　　招生对象：班、十年级、十一年级学生
　　2、入学条件
　　综合素质：思想品德良好，身体健康
　　学业：英语良好，学业水平达到入学标准
　　学习目的：目标明确，计划国外深造，并有志
　　管理特点：
　　◎实行学生管理导师制，对学生三年成长进行全过程专业指导、成长引导和生活助导。实现师生互动、家校互动、服务、跟踪管理。
　　◎实行教学管理走班制，对学生进行个性化、分层化、小班化的区别性和选择性教育，让学生学得主动、学中互动、学后会行动，增强教学的针对性和有效性。
　　◎实行身心健康科学指导制，运用科学的心理调适杠杆，疏解学生成长中的困难和困惑，尊重学生人格形成，激励学生内源性学习热情和人格自信，学生有效成长率，教育的。