北京青青部落在界内拥有良好的口碑，针对7-12岁的学员设置了青少年心灵成长营，哈佛多元智能理论指导活动设计，配备心理咨询师带领，发掘孩子性格，观察引导与反馈，让家长更了解孩子，多方位成长，孩子形成好的习惯，好的性格和好心态，发现孩子的闪光点与无限潜能。

　　活动介绍：

　　曾经有过一项调查表明,家长关心的是孩子的学习和智力发展，可是他们头疼的是孩子的行为和性格问题。主持人董卿也认为:盼孩子好不如盼孩子性格好。

　　性格好的孩子，往往更受人喜欢！性格不好的孩子，常常让自己未来的发展受限。

　　许多父母并没有意识到孩子性格培养的重要性,等到孩子身上出现了“孤僻，焦虑，逆反，反社会人格”等问题的时候,才后悔莫及。

　　美国的精神病医师埃里克森认为人生每个阶段都有需要被解决的危机,危机可以成为生活中的转折点,而每一阶段能否顺利度过是由环境决定的。

　　青青部落心灵成长营，根据积极心理学性格理论和哈佛多元智能理论精心设计的营地体验，培养孩子更加独立自律、关爱他人、善于合作、乐观感恩、勇于挑战、富有创造力，发掘孩子的性格，引导帮助孩子成为更棒的自己，心理咨询师带领，记录孩子成长点滴，专业反馈给出成长建议，让家长更了解孩子，多方位成长。

　　活动特色：

　　特色一：以积极心理学理论为指导，发掘孩子性格

　　心灵成长营以积极心理学家Peterson提出的6种核心美德和24种性格为理论背景，希望为生活中调皮的“熊孩子”、害羞的“内向兔”、辛苦的“学习娃”们创造一个大程度认识自我、自我的天地，看到自己的无限潜能。

　　特色二：哈佛多元智能理论指导设计活动场景

　　8种体验孩子发现更棒的自己

　　哈佛认知心理学家加德纳所提出的多元智能理论定义智能是人在特定情景中解决问题并有所创造的能力。他认为我们每个人都拥有八种主要智能：语言智能、逻辑一数理智能、空间智能、运动智能、音乐智能、人际交往智能、内省智能、自然观察智能。心灵成长的活动场景设计让孩子们的每一种智能均有可以施展的“情景”，让孩子们的潜能有充分展示的舞台，开启“情景化”评估，帮助孩子们发现在学校发现不了的潜在。

　　在情景化观察的基础上，我们着重培养孩子们八大性格，分别是对美和的欣赏、感激、自我调节、创造力、勇敢、合作、爱与被爱和社交能力。让孩子们有体验、有感悟、有分享、有学习，终逐渐。

　　■社交能力：学会融入团体，找到与他人的共同点，与他人产生积极正向的链接。

　　■学会合作:在任务中完全打破了彼此的界限，抱紧自己的队友，甚至把自己的脚背贡献出来让小伙伴踩，瞬间团队凝聚起来了。

　　■勇于挑战：定向寻宝积极出击，才艺秀敢于尝试，勇敢地展示自己。

　　■学习关爱与助人技能：在换位体验中，体会他人的感受，学习关心别人的方法。

　　■学会感恩：体会到他人对自己的好意，学着感恩与表达。

　　■自我管理与调节：学会3秒叠衣法整理内务，守时，尝试理解和控制自己的情绪。

　　■发挥创造力：科技手作3D打印让孩子们天马行空的想象力落地，见证孩子创造力。

　　■对美和的欣赏：艺术手作对美的感知力，寻找美，发现美。

　　快乐是成长的基石，在开心的前提下心理教育背景营地导师会引导孩子们慢慢走出舒适区，在延展区获得成长，营后也会给到专业的观察和反馈！

　　特色三：每班配备心理咨询师带领

　　心理教育背景导师，观察反馈，成长

　　营后，给出营中行为表现的反馈，结合性格给出的综合成长建议，也许你会发现孩子不一样的一面哦！

　　为了完成如此细致的工作，我们的导师都是心理教育背景，24-28人一班，每班均有一位心理咨询师负责引导及课程，一位班主任负责统筹营期活动管理孩子，4位成长导师负责本组5-7位营员的生活，进行活动观察以及家长反馈。

　　接待标准：

　　用餐:营养桌餐或自助餐，营养所需

　　用车:专业车队空调大巴，资质，每人一个座位

　　活动:按营员年龄分班分组，每组5-7人配一位心理教育背景的营地导师

　　保险:为营员投保高25万元的人身意外伤害及医疗保险

　　赠品:设计精美的成长日记本、营服、营帽

　　以上就是小编今天给大家介绍的全部内容介绍，欢迎感兴趣的学员随时咨询了解。