真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——（）苏霍姆林斯基
主要授课模式
1对1
适用学员
高三高考学生
学习目标
掌握高中各年级阶段的物理学科所学知识点，找出并解决高中物理学习问题与重难疑点等，针对性高中物理学习，。
课程内容
高一物理从定性分析转到定量分析，力学、运动学、功能定理、都是针对基础知识的深化、抽象，题目变化多样，灵活性，思路巧妙，基础知识运用综合性强。
高二物理在高一的基础上学习电学、磁学、电路学部分，实验题目、大题、综合题目较多且难度大，选修的交变电流、机械波、量子物理为难点。
高三物理则回顾基础知识点，复习，综合题目专项训练，力学、运动学、功能、电学、磁学、电路学题目练习。
集思广益：教学讨论会，学科老师会诊，针对性教研，确定初步教学方案。
量身定制：集体备课，学科组长主导，确定首课方向，定制个性化讲义。
精益求精：讲义审核，学科组长审核讲义，磨课后上课。
画龙点睛：课堂互动，因材施教，灵动有趣，“引入、讲解、练习、拓展”四个环节。
追本溯源：学情反馈，及时群内反馈，学生学习情况，季度检测调整教学内容，关注学生心理。
模块教学专项：针对弱科、薄弱模块需要辅导的学员，补齐短板。
同步巩固夯实基础：针对基础薄弱、跟不上进度的学员，构建知识体系。
：针对基础较好，需要解决的学员，达到整体。
综合：针对学科想的学员，，综合。
规划：针对想进的学员，注重备考方法、及心态的训练。
更新时间:2026-01-16 16:57:03
