比别人多一点努力、多一点自律、多一点决心、多一点反省、多一点学习、多一点实践、多一点疯狂，多一点点就能创造奇迹！
课程简介
六年级作文小组班包括3-6个学生，为学生诊断作文中薄弱项，定制专属教学方案，采用特色教学八步法，培养学生写作兴趣，加强学生写作能力，老师面对面辅导学生练习，落实学生写作。
课程特色
小班组一起学习，学习氛围浓厚；师生面对面，学习精力集中；6对1服务，照顾学生
课程定位
六年级作文3-6人小组课程
适用学员
六年级学生
授课内容
六作文3-6人小组课主要授课内容包括语言表达和主观看法的培养。一、培养学生的观察能力，比如画杨桃，不同角度思考问题，并正确表达自己的观点，培养学生主观的想法；二、生活应用于课堂。结合日常生活，引导学生描述表达自己的所听、所看、所想，从日常生活中获取灵感；三、注重演练，模拟各种作文写作类型，拓宽学生视野。提示：学大六作文3-6人小组课会根据学生不同定制化教学方案，扎实地基，不断。详细授课内容可在线咨询学大老师。
特色教学八步法，步步深入、循序渐进
情景带入，调整节奏，进入学习状态；
复习，个性化分析学生实际水平；
基础梳理，知识整体梳理，温故知新；
拓展新知，通过旧知识点延展新知识点；
典型例题，筛选经典例题，集中练习；
巩固，专项题练习，巩固；
及时反馈，学习及时检测教学不断跟进；
落实，学过的知识能做到会应用，会拓展。
有问题必须对症下药。学大PPTS个性化系统，对学生进行诊断，分析现状，找出问题，制定辅导方案。
万丈高楼也要起于平地。针对基础薄弱、知识点欠缺的学生，辅导基础知识，形成系统牢固的知识体系，让其学习充满自信。
敲黑板划，这样的辅导才靠谱。同步学校课程进度，进行综合梳理，帮助学生解决课程遗漏问题，扫除知识盲点。
引导孩子深度学习，攻克难题。以课本为主，知识点进一步巩固，归纳，错题漏题总结，挖掘潜力，瓶颈。
授人以鱼不如授人以渔。掌握知识的同时，注重培养学生的学习习惯和心态养成，传授可以终身受用的学习方法。
更多详情请咨询学大教育的老师进行了解。
更新时间:2025-03-03 17:04:23
