学大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基础上逐步发展成为“个性化智能教育”。历经20年，学大不断探索多元发展，同步发力教育及在线教育，发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，开启智慧教育新时代。
课程简介
采用3-6人小班授课的方式，通过引导学生阐述什么是作文，教授学生写作技巧的灵活运用，辅导学生如何写作文，如何写出漂亮的文章，实现学生写作能力的。
课程特色
1个学生1个服务团队，售后服务，专属学习方案，师生面对面交流，互动乐趣，精力集中，小组班学习氛围浓厚。
课程定位
高三写作能力巩固训练课
适用学员
高三学生
授课内容
作文的根本原因是学生写作能力的巩固加强，本课程主要从以下几个方面加强学生的写作能力：1.辅导学生了解写作，明确写作的意义，培养学生对于写作的兴趣;2.教会学生写作的方法和技巧，在平时的学习中需要做哪些准备工作;3.指导学生如何打造鲜明的主题，另辟蹊径，推陈出新;4.列出提纲，构思全篇，指导学生进行写作练习，将想法构造成一个完整的结构，从如何叙事，如何照应，运用什么样的写作手段等入手，指导学生不断完善自己的作品;5.范文学习。带领学生一起学习范文、分析范文，写作手法、修辞手段、句的书写等等，完善细节。
实力雄厚的师资团队，给予学生切实的学习帮助。每位教师都要经历严格筛选、每次教学都要经过层层把关。“两阶段+三层次+四结合”培养体系，增强教师辅导水平
两阶段
岗前培训：对拥有不同教学经验的新入职教师提供不同的培训内容。
在岗培训：关注教师的终身学习与发展，为教师提供源源不断的发展动力与广泛的学习平台。
三层次
新教师：侧重教学技能、职业规划，文化制度、沟通能力四个维度。
青年教师：侧重教学技能、辅导能力晋级等维度。
教师：侧重教研学术能力、管理能力等维度。
四结合
学大实行总部、分部+线上、线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系，驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力。
特色教学八步法，步步深入、循序渐进
情景带入，调整节奏，进入学习状态；
复习，个性化分析学生实际水平；
基础梳理，知识整体梳理，温故知新；
拓展新知，通过旧知识点延展新知识点；
典型例题，筛选经典例题，集中练习；
巩固，专项题练习，巩固；
及时反馈，学习及时检测教学不断跟进；
落实，学过的知识能做到会应用，会拓展。
更多详情请咨询学大教育的老师进行了解。
更新时间:2025-03-03 17:04:23
