给学生选择一个好的辅导老师,对学生的影响是很大的,我们在选择的时候首先关注的就是的师资力量,一个教学水平非常高的老师,对于学生有着重要的影响。

课程简介
学大教育高二作文小班辅导以如何构思、如何开头、如何举例、范文学习等连贯的教学方法,师生面对面,学生勤互动,上课学习氛围强,终实现学生能够掌握写作方法,知道如何下笔,如何构思,并在作文上体现出来。
课程特色
1个学生1个服务团队,售后服务,专属学习方案,师生面对面交流,互动乐趣,精力集中,小组班学习氛围浓厚。
课程定位
高二作文3-6人小班辅导课
适用学员
高二学生
授课内容
高二作文小班课程以3-6人为一个班级,恰到好处的将学习氛围和老师精力相结合,既能照顾到每位学生,又能够生生互动,分享学习心得。课程主要包括:1.词语的分析。不同词语在不同语境下的作用和强度是不一样的,一个简单的词语到了对的语境下也能振聋发聩,学大老师会指导学生在什么样的语境下用什么样的词语更能表达自己的感情;2.给分语言的具体应用。平铺直叙的文章可能不会犯太大的错误,但也不会有太高的,在文章中点缀一些出彩的句子反而能够给考官们惊喜,学大老师辅导学生给分语言如何写以及如何用;3.句的应用。引导学生在段落与段落之间使用句让文章连贯,并带领学生练习书写应用;4.鼓励学生注重积累,好词好句的摘抄等,引导学生学以致用,将积累应用于写作。

学员分析:从学生出发分析阻碍进步原因
目标定制:结合学员分析,阶段性学习目标
方案制定:根据目标制定个性化学习方案
师资匹配:以学生为中心,筛选适合的好老师
专属服务:课上,课中,课下24小时满足不同学生学习需求
成长规划:为学员规划脱离1对1学习后的成长路径

师资严格筛选
严格执行筛选标准、层层把关教学质量,能成为学大的师资,个个都是“千锤百炼、身经百战” 。
2轮面试+多次试讲+多年教学经验
参加学大招聘,需有多年教学经验,经过精挑细选,进入2轮面试、初次试讲环节。
历经“两阶段+三层次+四结合”培养考核体系
通过初次试讲,参加1-3个月统一专业培训,考核通过成为学大老师,通过“两阶段、三层次、四结合”培养体系的考核,方可继续授课。
科学系统专业授课、教学方法精益求精
授课环节上,多方监管,每节课的效率和质量;教学方法上,反复锤炼,精益求精。
更多详情请咨询学大教育的老师进行了解。
更新时间:2025-03-03 17:00:02