“学习”二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的,因为为此要付出许多时间与艰辛。但如果你要是去细细的品味它,反复的琢磨它,你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐!

课程简介
详细讲授发音规则及难点,补充自然拼音音感,音标识记,建立发音与音标的联系;帮助孩子学会根据音标读单词,查字典,为学生自主学习单词奠定坚实基础。
课程特色
听说读写,整体操练、配套教材、讲课视频、语音语调,互动课堂,多媒体影音技术等多种教学手段的融合。
课程定位
英语培训课程
适用学员
三年级学生
授课内容
1、了解音标常识,掌握英语48个音标,能够看音标读单词,学会使用字典;2、相应英美文化(习语、俚语等);3、新概念相应词汇、经典句型等。4、其他。

同步巩固课
适合学生:基础薄弱、跟不上课的初一至高三学生。课程特色:共有暑、寒、春、秋四个部分,包括语文、数学、英语等9个学科,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、季度课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。
专项巩固课
适用学生:偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等至高生。课程特色:用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想,进行针对性训练,实现点对点的,帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,打破弱项瓶颈。
潜能特色课
适用学生:学习时间短、文化课基础薄的艺考生。课程特色:由具有多年艺考教学经验的实力教师研发,遵循个性化教育理念,针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。
课
适用学生:需要集中巩固、梳理知识、进步的一年级至高三学生。课程特色:通过大数据分析及PPTS个性化,精心设计课程内容,传授学习方法、攻克难点,循序渐进的帮助学生学习瓶颈、取得进步。

学员分析:从学生出发分析阻碍进步原因
目标定制:结合学员分析,阶段性学习目标
方案制定:根据目标制定个性化学习方案
师资匹配:以学生为中心,筛选适合的好老师
专属服务:课上,课中,课下24小时满足不同学生学习需求
成长规划:为学员规划脱离1对1学习后的成长路径
更多详情请咨询学大教育的老师进行了解。
更新时间:2026-01-16 17:16:18