知己知彼，不狂不馁，仔细地找准了自己生命的目标，板浆摇橹向人生茫茫之海努力划去。
课程简介
课程目标：提生的人地协调、综合思维、区域认知、实践运用的学科素养。
课程特色
以区域地理为载体，培养学生获取和解读地理信息的能力;综合区域地理、自然地理的相关内容，提生调动和运用地理知识的能力，精选区域典型案例，养成调动和运用地理知识的能力。
课程定位
高二地理季度辅导网络课
适用学员
高二学生
授课内容
高二地理季度课程大纲：1、地理概况 2、地理分区：东亚与日本 3、地理分区：东南亚 4、地理分区：南亚与印度 5、地理分区：中亚与中东 6、地理分区：欧洲西部 7、地理分区：非洲 8、地理分区：北美洲与南美洲 9、地理分区：大洋洲与极地地区 10、中国地理概况(自然部分) 11、中国地理概况(人文部分) 12、中国地理分区：北方地区 13、中国地理分区：南方地区 14、中国地理分区：西北地区 15、中国地理分区：青藏地区
特色教学八步法，步步深入、循序渐进
情景带入，调整节奏，进入学习状态；
复习，个性化分析学生实际水平；
基础梳理，知识整体梳理，温故知新；
拓展新知，通过旧知识点延展新知识点；
典型例题，筛选经典例题，集中练习；
巩固，专项题练习，巩固；
及时反馈，学习及时检测教学不断跟进；
落实，学过的知识能做到会应用，会拓展。
学大一对一辅导
1.教学内容和辅导当时有限考虑学生的独特性和差异性，从而更具针对性的为学生制定辅导计划。
2.教学模式更具人性化特点，注重教师与学生之间的情感交流，使教师成为学生学习中的指路明灯，生活的成长伙伴。
3.的管理，为学生制定学习计划，形成学校、家庭、社会同管共理的教学理念。
4.注重学习结果更注重学习状态及心理状况。解决学生在生活中的问题，不让影响学生的学习状态。为学生营造了一种全新的学习氛围，通过相互感染，使学生在学习过程中产生学习的动力和强烈的学习意识，让学生更加关注学习。 教会学生怎么去学习，让家长学会怎样教育孩子、怎样和孩子沟通，用正确的教育方式和方法，使学校、家长、老师融为一体，来促进学生的健康成长。
更多详情请咨询学大教育的老师进行了解。
更新时间:2023-03-05 14:02:25