经常听到家长们抱怨孩子不爱读书，给孩子买了各种类型的书，但是都已经在家里放的落了一层灰。孩子不爱看书，可能有很多方面的原因。阅读这种行为不是孩子天生就具有的本能，而是需要成长和培养的。
课程简介
所涉及到的：盘点初三复习中的词汇、和必型;
难点：如何将基础词汇及重要达到融会贯通。
本课程结构符合初三学员复习规律，帮助学生及时查漏补缺。话题词汇基本覆盖了阶段所学的常见话题，对话题作文的启迪起到了润物细无声的作用。上涉及四个层面的内容，让学生多维度构建知识体系。题型训练上，让学生熟悉中考常见题型的做题思路，潜移默化中训练.
课程特色
A.话题词汇的梳理 ; B.(词组、句型、易混点辨析、典型语法);C.题型训练(完型、阅读、主观短文填空、补全对话、话题作文)。
课程定位
季度网络辅导课
适用学员
初三学生
授课内容
季度课程大纲：1、词汇(个人情况)++完形填空(记叙文) 2、词汇(工作与职位)++完形填空(说明文) 3、词汇(学校与语言学习)++完型填空(议论文) 4、词汇(学校活动和家庭情况)++短文填空 5、词汇(周围的环境)++话题写作1 6、词汇(节假日活动)++话题写作2 7、词汇(购物)+词汇语法串讲() 8、词汇(饮食)++阅读精讲1 9、词汇(日常动作)++阅读精讲2 10、词汇(疾病与健康)++任务型阅读 11、词汇(天气与气候)++补全对话 12、词汇(旅游与交通)++选词填空 13、词汇(大自然)++首字母填空 14、词汇(人际交往)++适当形式填空 15、词汇(情感与情绪)++话题写作
师资严格筛选
严格执行筛选标准、层层把关教学质量，能成为学大的师资，个个都是“千锤百炼、身经百战” 。
2轮面试+多次试讲+多年教学经验
参加学大招聘，需有多年教学经验，经过精挑细选，进入2轮面试、初次试讲环节。
历经“两阶段+三层次+四结合”培养考核体系
通过初次试讲，参加1-3个月统一专业培训，考核通过成为学大老师，通过“两阶段、三层次、四结合”培养体系的考核，方可继续授课。
科学系统专业授课、教学方法精益求精
授课环节上，多方监管，每节课的效率和质量；教学方法上，反复锤炼，精益求精。
特色教学八步法，步步深入、循序渐进
情景带入，调整节奏，进入学习状态；
复习，个性化分析学生实际水平；
基础梳理，知识整体梳理，温故知新；
拓展新知，通过旧知识点延展新知识点；
典型例题，筛选经典例题，集中练习；
巩固，专项题练习，巩固；
及时反馈，学习及时检测教学不断跟进；
落实，学过的知识能做到会应用，会拓展。
更多详情请咨询学大教育的老师进行了解。
更新时间:2025-03-03 15:55:52
