每个孩子都是独立的个体，都是有价值的人，咱们的职责就是每一个孩子都能够在其固有的基础上获得充分的发展，使他们成为既具有公民一般素养，又具有鲜明独立个性和才能的人，成为对社会有用的人。
课程简介
辅导课程 ，小班组授课，每组3-6名学生，拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，帮助学生夯实基础，学习瓶颈。
课程特色
小班组教学，每组3-6位学生，拥有专职教学及服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强、记忆学习印象深刻。
课程定位
小班组辅导课程
适用学员
初三学生
授课内容
包括但不限于物质的分类、微粒构成物质、化学元素、物质的变化和性质、几种化学反应、质量守恒定律及化学方程式、碳和碳的氧化物、金属、溶液、酸碱盐、基础实验、实验探究、燃烧与灭火、空气污染、燃料、能源、环境、有机材料和营养与健康等等内容。辅导课程的最终授课内容，会根据学生掌握知识的程度及家长学生的需求量身定制，更多详情欢迎在线咨询我们学大老师。
百日应对方案：
“补”基础
高考难度系数比例为2:6:2，对于艺考而言，抓80％的基础是关键! 语数外、文综只要掌握80％的基础知识，完全就可以420分！
“提”技巧
艺术生常年学习艺术专业课，文化课相对较少，和经验相对不足，掌握在一定程度上可以帮助考生钻高考的“空子”，以技取胜。
“抓”
每个知识点在高考中分值不同，每位考生情况也不同，所以艺术生在辅导时，根据个人情况抓住，甚至可以选择性的对知识点进行取舍，才能抓住高考的命门。
“练”
这一环节必不可少，只有反复练习高考，才能总结出高考的所在，并帮助考生进入状态，上阵。
1、入学发现差异的根本原因
学员上课前先进行入学，综合诊断分析学员学习现状、学习方法、学习习惯及学习心态。
2、方案制定，个性化辅导执行
根据学员学习特点、学科掌握程度、自我能力及目标，按科目量身定制学习计划及辅导方案；围绕学科要点。
3、即时反馈，让老师，家长，学生亲密无间
家长可以清楚的了解到孩子的上课记录和授课内容，自主调整上课时间，可随时与授课老师互动交流。
4、随时评测分析，实时跟踪
授课老师监督指导，方案执行的深度 和力度，定期进行评测分析，结合学生的实际 掌握程度和进度。
更多关于校区和课程详情请咨询在线老师或拨打电话热线进行了解。
更新时间:2025-03-03 15:31:31
