真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
课程简介
1.适用于各地区的初三学生。 2.帮助学生梳理和总结中考复习的相关知识，传授热点的，传授难点的，逐步达到知识升华的目标。 3.内容主要包括：几何板块(三角形、四边形、圆、相似、全等、三角函数)，代数板块(函数小综合、创新与规律题、二次函数中的最值与存在性)、统计概率等。
课程特色
主要培养学生的分类讨论能力、方程思想和数形结合的解题意识。
课程定位
网络辅导课
适用学员
初三学生
授课内容
课程大纲：1、三角形与四边形 2、三角函数与相似 3、圆的计算 4、圆的综合 5、统计与概率 6、函数小综合 7、规律探究与新定义 8、二次函数与几何最值(一) 9、二次函数与几何最值(二) 10、二次函数中的存在性问题(一) 11、二次函数中的存在性问题(二) 12、几何综合(一) 13、几何综合(二) 14、选填 15、代几
集思广益：教学讨论会，学科老师会诊，针对性教研，确定初步教学方案。
量身定制：集体备课，学科组长主导，确定首课方向，定制个性化讲义。
精益求精：讲义审核，学科组长审核讲义，磨课后上课。
画龙点睛：课堂互动，因材施教，灵动有趣，“引入、讲解、练习、拓展”四个环节。
追本溯源：学情反馈，及时群内反馈，学生学习情况，季度检测调整教学内容，关注学生心理。
一对一辅导
1.教学内容和辅导当时有限考虑学生的独特性和差异性，从而更具针对性的为学生制定辅导计划。
2.教学模式更具人性化特点，注重教师与学生之间的情感交流，使教师成为学生学习中的指路明灯，生活的成长伙伴。
3.的管理，为学生制定学习计划，形成学校、家庭、社会同管共理的教学理念。
4.注重学习结果更注重学习状态及心理状况。解决学生在生活中的问题，不让影响学生的学习状态。为学生营造了一种全新的学习氛围，通过相互感染，使学生在学习过程中产生学习的动力和强烈的学习意识，让学生更加关注学习。 教会学生怎么去学习，让家长学会怎样教育孩子、怎样和孩子沟通，用正确的教育方式和方法，使学校、家长、老师融为一体，来促进学生的健康成长。
更多关于校区和课程详情请咨询在线老师或拨打电话热线进行了解。
更新时间:2025-03-03 15:38:04
