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漯河郾城区MOCO校区高二历史一对一哪个课程好_金博教育
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课程详情
前言

真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。——(前苏联)苏霍姆林斯基

 

 

高一生物一对一课程介绍

课程介绍
初高中阶段全科1对1个性化辅导,由各科教学及服务团队支持、合格教师授课辅导,每个科目小组由3-6名学生组成,帮助学生梳理基础知识、制定学习计划及查缺补漏,巩固初高中阶段各科课程知识,掌握各科的学习重点及方法。


适用人群
高生

 

授课周期
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,实现成绩的提升。

 

课程内容
包括细胞、原核细胞、真核细胞、病毒、蛋白质、氨基酸、肽键、二肽、多肽、肽链、核酸、糖类、遗传、基因等等内容。

 

 

定制专属文化课辅导方案:帮助艺考生解决艺考文化课难题

 

个性教学模式:

特色教学
教育针对艺考生特点,通过个性化一对一和个性化小班教学模式,让每位艺考生都能够找到最适合自己的学习状态,从而达到成绩快速提升。

 

一对一辅导
荒废文化课时间较长,传统的总复习授课形式无法满足自身学习需求的艺考生。针对艺考生的成绩提高方案,利用多年考试研究经验,帮助艺考生迅速掌握高考高频考点和题型,运用教育特色课堂激发学生学习兴趣,快速掌握高考必备知识,

 

封闭辅导
在充分挖掘学生内在学习动力的同时,能关注到每位学生的学习习惯和特点,运用反复滚动式的教学模式,牢固掌握了高考知识点,让学生短期内适应高考要求,并迅速提高文化课成绩!

 

特色自习课
集体自习课,培养学习习惯、融入学习氛围,提高学习效率,消化日常课程内容,疑问、难点老师跟进解答。

 

 

丰富多彩的教研活动,只为激励教师团队不断进步

 

听、说、评课式
授课教师认认真真讲解教学设计、重难点及方法等,评课教师实事求是进行点评,最终形成完整系统的教学设计方案。

 

经验交流式
定期组织经验交流会,促进教师之间交流经验、相互学习、取长补短、共同进步。

 

学情分析式
各组老师集中在一起分析学生的学习情况、学习习惯、学习方法等因素,提出针对性教学辅导方案,真切做到因材施教。

 

教学比武式
通过定期举行教师教研成果争锋会,选拔并奖励先进教师及教研成果,激励教师不断增强教学能力。

 

更多关于校区和课程详情,请咨询在线老师或拨打电话热线进行了解!
 

更新时间:2021-06-28 10:46:40

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