人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
课程简介
通过学大老师对学生的定制化学习方案，根据学生的薄弱项着重辅导，另外以学习中的重难点进行梳理巩固，加强学生生物学习的整体知识巩固。
课程特色
一、从学生出发，根据初一学生认知能力的特点研发课程;二、一对一辅导，个性化教学，全面满足学生的需求;三、专属教师团队全面服务，学生的安全舒适学习环境。
课程定位
一对一辅导
适用学员
初一学生
授课内容
一、教会学生正确表述性状和相对性状、遗传和变异，并能够分辨;二、了解并掌握动物、植物、细菌、真菌的细胞层次结构以及各结构功能;三、知识的整合梳理，分专题讲解、生态系统的环境、生物圈等结构及作用，动物、植物等结构和作用、遗传、传粉、受精等相关知识;人体的研究，消化系统、循环系统、泌尿系统等的构成及作用原理;生物实验的具体讲解等等。通过大类归纳，细节知识点扩展，零散知识系统化，清晰学生的学习思路。
夯实基础
对大部分学生来说，夯实基础相比提升思维要容易些。毕竟基础知识点就那么多，在老师的指导下去学习也不难理解，多花点功夫去记忆、理解和运用。基础与思维结合在一起，提高解题速度。
思维能力
什么是思维能力呢?就是分析问题并解决问题的能力，体现在分析问题和解决问题的过程之中。思维能力在很多时候也体现出一种发散和联想能力。
模块教学专项提升：针对弱科、薄弱模块需要辅导的学员，补齐短板。
同步巩固夯实基础：针对基础薄弱、跟不上进度的学员，构建知识体系。
强化突破冲刺提升：针对基础较好，需要解决重难点的学员，达到整体提升。
综合提升培优强化：针对优势学科想培优的学员，拔高冲刺，综合提升。
衔接升学规划：针对想进的学员，注重备考方法、考试技巧及心态的训练。
年级
是培养良好学习习惯的重要阶段。这阶段，重要的在于启发孩子思维，培养孩子的学习习惯， 为今后的成长奠定良好基础。让孩子从兴趣出发，涵盖同步课程。根据孩子的知识吸收情况针对性加强专题知识，并培养孩子的考试能力。
年级
进入后，知识容量增加，中考压力临近，每次考试成绩都很关键。帮助孩子梳理学科知识，有序掌握知识点，更有助于学员掌握新知识，并建立完整的知识体系，为中考做好准备。学员在学习力跟踪体系中，可以找到自己在学习力体系中所欠缺的部分，完善各方面能力，全面掌握学习技巧。
高中年级
高中是人生冲刺的关键阶段。学科更丰富，知识更深入，学生容易受过去的学习习惯影响，产生学习上的瓶颈。让学员更快吸收新知识，整理学科模块，并掌握更多的解题技巧，突破学习瓶颈。学习力跟踪体系将帮助高员培养自我分析的能力，发现"短板"并找到提升空间，并通过适合自己的学习方法，快乐高效面对高考。
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更新时间:2025-03-03 17:04:19
