寄语:每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身;这种伦理基础,我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善美和真。作者:爱因斯坦

课程简介
高一历史同步辅导课程,共有暑、寒、春、夏四个部分,春、辅导课程与在校学习构成互补,暑、寒假辅导课程主要查缺补漏,线上辅导和线下辅导任选。帮助高一学生掌握历史的学习方法和记忆技巧,学好高一历史知识。
课程特色
共有暑、寒、春、夏四个部分,春、辅导课程与在校学习构成互补,暑、寒假辅导课程主要查缺补漏,线上辅导和线下辅导任选。
课程定位
高一历史辅导课程
适用学员
高一学生
授课内容
包括夏商西周的政治制度、秦朝中央集权制度的形成 、从汉至元政治制度的演变 、明清君主专制的加强 、古代希腊民主政治、罗马法的起源与发展、英国君主立宪制的建立、美国联邦政府的建立、资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展、鸦片战争、太平天国运动、甲午中日战争和八国联军侵华、辛亥革命、新民主主义革命的崛起、国共的十年对峙、抗日战争、解放战争、马克思主义的诞生、俄国十月革命的胜利、新中国的民主政治建设、民主政治建设的曲折发展、祖国统一大业、新中国初期的外交、开创外交新局面、两极世界的形成、世界多极化趋势的出现、世纪之交的世界格局、发达的古代农业、古代手工业的进步、古代商业的发展、古代的经济政策、殖民扩张与世界市场的拓展、第一次工业革命、第二次工业革命、近代中国经济结构的变动、从计划经济到市场经济、对外开放格局的初步形成、罗斯福新政、战后资本主义的新变化、二战后苏联的经济改革、战后资本主义世界经济体系的形成、世界经济的区域集团化和世界经济的全球化等内容。备注:高一历史同步辅导课程的授课内容,共分为暑、寒、春、夏四个部分,每个部分的辅导内容都不同,最终的授课内容会根据学生掌握高一历史知识水平和家长学生需求定制,具体详情请咨询学大教育老师。
优选毕业班导师传授丰富教学经验
科目增加,时间短科目多;知识密度大,考点范围更广更多;难度显著提升,考点更综合,形式更多变;学科间关系紧密,注重理解、延伸和总结。
这样做效率高提升快
系统安排学习时间;高一筑基高二拓展高三冲刺;扎实基础,加强理解;注重提升逻辑思维能力。

教师背景
大部分老师毕业于国内重点,具有本科以上的学历,认真教学,具有独特的教学特色。
自由选择老师
学生可根据自身要求自由选择老师,对老师不满意可随时跟换。
面试选拔率
通过面试,笔试,多次多次试讲等严格的筛选,再到系统的标准化培训考核,录取率造就雄厚的师资团队。
完善的培训体系
岗前集中培训,专家传授辅导经验,实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。
丰富的工作经验
丰富的教学经验,大部分老师有多年教学经验,分析学生实际情况后,可以因材施教,制定适合孩子的辅导计划。
灵活的授课时间
根据学生时间,随时预约上课时间。
定制专属文化课辅导方案:帮助艺考生解决艺考文化课难题
个性教学模式:
特色教学
教育针对艺考生特点,通过个性化一对一和个性化小班教学模式,让每位艺考生都能够找到最适合自己的学习状态,从而达到成绩快速提升。
一对一辅导
荒废文化课时间较长,传统的总复习授课形式无法满足自身学习需求的艺考生。针对艺考生的成绩提高方案,利用多年考试研究经验,帮助艺考生迅速掌握高考高频考点和题型,运用教育特色课堂激发学生学习兴趣,快速掌握高考必备知识,
封闭辅导
在充分挖掘学生内在学习动力的同时,能关注到每位学生的学习习惯和特点,运用反复滚动式的教学模式,牢固掌握了高考知识点,让学生短期内适应高考要求,并迅速提高文化课成绩!
特色自习课
集体自习课,培养学习习惯、融入学习氛围,提高学习效率,消化日常课程内容,疑问、难点老师跟进解答。

厌学贪玩,学习不在状态
通过对学生的学习现状多方面综合测评,进而根据学生的特征和能力,制定教学方案。
大班学习效果不佳
定制式教学”和“四个一”服务体系相辅相成的个性化教育解决方案。
大多数师资都在北上广
无论你在哪儿,都能就近找到合适的院校。
自制力差,记不住
帮助孩子制定学习目标,引导孩子逐步完成。
地区偏远,想学找不到好老师
在十余个国内一二线城市均有校区部署,全力解决孩子上课远、上课难的问题,为孩子提供更多教师选择。
精力有限/找不到重点
基于个性化教育理念,通过多年成功经验,总结、沉淀出服务体系相辅相成的个性化教育解决方案。
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更新时间:2025-03-03 16:30:07