学习会使你获得许多你成长所必需的“能源”，学习会给你带来更多的希望，学习会让你拥有更多的“资本”。但同时，学习也使你付出许多，其中包括你的努力、你的钻研、你的时光、你的心血和汗水等。
课程简介
高三生物辅导课程，小班组教学，每组3-6名学生，专职辅导老师和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，围绕重点、突破难点、把握考点，致力于帮助高三学生掌握高三生物知识，突破学习瓶颈。
课程特色
小班组教学，每组3-6名学生，专职辅导老师和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强。
课程定位
高三生物小班组辅导课程
适用学员
高三学生
授课内容
包括分子与细胞、遗传与进化、稳态与环境、生物技术实践、生物科学与社会、现代生物科技专题等等内容。备注：高三生物辅导课程的授课内容，最终会根据高三学生掌握高三生物知识的程度及家长学生的需求定制，详情请在线咨询学大教育老师。
备考痛点
一怕：没方向一头蒙 二怕：时间紧任务重 三怕：今天学明天忘
“三部曲”应对
01高考师资集体研讨制定“教学-大纲” 02制定周密辅导计划并严格执行 03“小三步”教学法注重落实和巩固
一课一得：循序渐进，化繁为简，容易接受
重落实：精心选择课后练习题,纠正错题，点点过关优化错题档案
重巩固：讲.练.考结合，定期检验，培养考试感觉
专属教师
根据学生优劣势，挖掘学生潜力，定时专属教师，执行个性化辅导。
制定教学计划
从学生基础知识，学习习惯、学习态度等进行全面沟通了解，掌握学生实际学习情况及所处学校班级具体教学情况，从而进行综合分析。
开始辅导
专业学科老师从学生基础知识，学习习惯、学习态度等进行全面沟通了解，掌握学生实际学习情况及所处学校班级具体教学情况。
效果检测
学习习惯、学习态度等进行全面沟通了解，掌握学生实际学习情况及所处学校班级具体教学情况，从而进行综合分析。
多维度诊断，了解孩子
交接孩子学习情况，考试成绩及期待目标，诊断薄弱知识点学习基础，主动思考能力，学习习惯，确定学习目标。
多年考频统计，洞悉失分点，吃透重难点；
重点题型归纳，掌握解题技巧；
易错点分析梳理，重难点复习突破；
基础题不失分，压轴题总结解析；
考前冲刺点睛，调整备考心态。
一位学习规划师
一位学习规划师通过测评系统，对学习情况、学科、性格、兴趣等众多因素，进行测评分析，制定初步学习规划。
一套个性化学习方案
由学习规划师、任课老师、客服班主任、教研老师联合制定学习提升方案， 即以课程定靶向，为学生稳步上升助力。
一位客服班主任
一位客服班主任跟踪学生学习，监督学习进度、效果评估，保证学习效果。习惯培养等服务，为学生提供教学服务。
一位合适的学科教师
一位有丰富经验的教师，一对一教学即以学生定老师，从学科知识、学生性格、教学心理出发，给学生适合的老师。
更新时间:2025-03-03 16:30:07
