A-Level 1课程是从听说读写四个方面入手，按照话题分类，当堂输入知识，教师全程跟踪教学，指导学员遇到的问题，提高学习效率，让学员轻松通过考试。

　　1教材介绍

　　CuttingEdge（海外版）

　　英文原版教材，从听说读写四个方面入手，按照话题分类，当堂输入知识（听，读），并进行输出（说，写），密切结合雅思考试的知识点及思维训练模式，在构建基本英语架构的基础之上重点针对英语能力进行训练，市面基本见不到，年龄段不局限于青少年，涉及到的思维及话题深度更为深入。

　　2教材的优势

　　教材编写

　　适用群体

　　语法

　　词汇

　　能力目标

　　趣味

　　授课模式

　　与雅思相关度

　　新概念

　　专为中国人设计（本土化）

　　基础弱且思维较传统人

　　系统且全面

　　约4500个

　　读写较多（雅思4.5）

　　低

　　中式传统

　　低

　　剑桥青少

　　从青少年角度设计

　　青少年

　　零散且基础

　　约4800个

　　听说读写（雅思4.5-5）

　　较高

　　西式

　　较高

　　Cutting edge

　　英文原版

　　想要接触地道的英文知识及思维模式的人

　　精炼且实用

　　约5600个（且针对性和实用性强）

　　听说读写（雅思5-5.5）

　　高

　　西式

　　高

　　3语言知识目标

　　语法：两种基本时态（一般现在时&一般过去时），人称、物主代词，特殊疑问词，指示代词，频率副词，介词与时间的搭配，冠词，情态动词can，there be句型，数字……

　　语音：音标，音节，重音

　　词汇：约1100个基础词汇，话题包括：介绍人物，个人信息描述，家乡生活，活动，交通工具，餐厅……

　　4语言技能目标

　　听:能在图片、图像、帮助下，听懂简单的话语或录音材料;能听懂简单的配图小故事;能听懂课堂活动中简单的提问;能听懂常用指令和要求并做出适当反应。

　　说:能在口头表达中做到发音清楚、语调达意;能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话;能运用一些最常用的日常套语。

　　读:能认读所学词语;读出简单的单词;能读懂教材中简短的要求或指令;能借助配图看懂对话等所表达的简单信息。

　　写:能基本正确地使用大小写字母和标点符号;能模仿范例写句子;能写出简单的问候语。