天津学大教育课程根据学生的薄弱项着重辅导，另外以学习中的重难点进行梳理巩固，加强学生生物学习的整体知识巩固。

　　一、课程介绍:

　　学大老师通过情境导入、新授课程以及巩固等，同步辅导学生的知识，及时查漏补缺，避免学生因不会而反感导致恶性循环。

　　二、课程特色：

　　一、同步辅导，及时补短板，稳步前进;

　　二、定制化课程，因材施教;

　　三、趁热打铁，学生接受能力快。

　　三、课程内容:

　　一、教会学生正确表述性状和相对性状、遗传和变异，并能够分辨;

　　二、了解并掌握动物、植物、细菌、真菌的细胞层次结构以及各结构功能;

　　三、知识的整合梳理，分专题讲解、生态系统的环境、生物圈等结构及作用，动物、植物等结构和作用、遗传、传粉、受精等相关知识;人体的研究，消化系统、循环系统、泌尿系统等的构成及作用原理;生物实验的具体讲解等等。通过大类归纳，细节知识点扩展，零散知识系统化，清晰学生的学习思路。