苏州儿童心理辅导

它源于欧美，它是一种心理咨询师与参观者建立和谐的关系，帮助参观者正确认识、接受自己，然后欣赏自己，克服成长障碍，改变不良意识和倾向，使自身潜能得到充分发挥，实现自我。竞争式心理咨询，专业心理咨询师面对面地对儿童进行心理辅导，解决了家庭、校园等儿童心理问题。
面向人群：
对孩子们来说，竞思不仅提供注意力训练，而且还进行有耐心的沟通与交流，及时地为孩子提供支持与理解。
儿童参与运动训练时，家长往往会注意到孩子在学习及家庭言行方面的一些问题。尽管他们的学习潜能可能超过平均水平，但是他们在组织和完成学习的质量方面却落后于其他孩子。因此，父母和教师就会认为孩子学习不好，不聪明。其实并不全是这样。很多父母忽视了，孩子和大人一样，在成长过程中也会有心理压力，会嫉妒，会生气，会焦虑，会因为一些事情而伤心，如果这些消极的情绪不能及时解决，久而久之，孩子就会变得孤僻、任性、不合理、压抑、偏执等。
另外一方面，有些孩子参加训练会有一些障碍。她们通常没有多少同伴可以一起玩、聊天、聊天，而孩子往往不愿与父母谈起自己在学校的现状和表现，这意味着家长感到与孩子之间的沟通有障碍。另外，他们常常感到孤立无援。
另外，还存在自尊问题。参与训练的学生往往在学校表现欠佳，经常遭到批评和负面关注，而家长则易受老师负面评价的影响，因此批评孩子，使孩子自信、自我意识出现偏差，进而造成自信受挫。

心理辅导的原则：
对于参加者来说
竞思心理咨询提供的是帮助儿童提高心理咨询技巧、行为和社会技巧等。重点是帮助孩子的行为，学校生活，社交发展和自尊，通常被称为EQ。进而重建儿童的自信，树立正确的自我认识。作为研究人员的经历告诉我们，像比赛、游泳等一般技巧一样。情商也能系统学习。期望通过心理交流，让孩子有一个全新的发展。通过持续的关注，他们可以获得更好的心理交流，逐步发展孩子的社交能力和行为矫正能力，树立正确的积极自我价值和自信。竞思希望孩子不仅不断提高注意力，而且学会并提高情商。
对于家长而言
竞思心理咨询希望帮助家长们一臂之力，针对孩子在成长过程中可能遇到的问题，提出帮助孩子面对各种问题的方案。借助于竞争平台，能更好地获取更多的信息和儿童内心的想法，进一步加强与儿童的交流，加深对儿童内心活动变化的了解。与此同时，我们将及时向家长反馈孩子所学到的问题，并结合家长提供的信息与家长分析孩子的内心想法，协助家长提出建议，为孩子的健康成长作出贡献。
交流程序：
1.掌握基本信息-桥梁沟通方法；
2.进一步加深对亚里士多德反问交流的认识；
3.改进资料-谜团；
4.探索儿童内部接入中心；
5.以语言交流为中心的解决办法；
6.深入理解问题，找到根本原因——问题中心法；
7.鼓励儿童建立初步的自信心--摆脱自我证明；
八、逐步建立辅导、旅行自我肯定-完塔心理治疗；
9.发挥马斯洛的全部潜能；
10.学习制定计划和建立自信心-自导法；
11.培养孩子的责任心--感恩教育；
12.逐渐培养孩子的责任感-同理心的方法；
13.改变儿童心理上缓慢的节奏；
14.利用儿童的好奇心发展学习兴趣-教学法；
15.促进儿童兴趣-感性升华；
16.正面心理暗示；
17.设置积极目标-管道理论；
18.制定积极的目标；
19.发展自我控制-负强化理论；
发展孩子的自我控制能力；
21.不要纠缠于困难----格兰顿教法；
22.学习安排合适的活动----试验方法；
23.一次只做一件事--实验作业法；
24.完成你不想做的事情-回报效果；
25.指导孩子自行发展训练-情景经验；
26.解决延误；
27.消除儿童的忧虑；
28.好孩子并不夸大其词-心理辅导；
29.纠正儿童的独占性；
培育容忍-启发性教学；
教学特色：
认识问题。辅导机构只是找到问题的目标，并根除其根源。
有益于生命
好的智力技巧不只是成绩好。与此同时，它们还能帮你开车，练习和处理日常事务。我们的受训学员都表示，从各方面来说，他们的思维更灵活。
整体培育。
立即开始，针对学习与思考能力的提高，提供各科，各年级训练课程。
心智发展的好处。
建立正确的人生观和价值观。指导10-16岁儿童建立一种积极的人生观、价值观，从小培养健康的消费观念，给孩子以精神财富，给他们终身受益，引导他们健康地学习、生活。