区域扶持政策了解 |
教育政策中艺术生取得专业合格证前提下,文化可降低录取 (以贵州近两年类上线分数及艺术类上线分数对比)。
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较好阶段:
基本体能和软开度训练。包括在以后教学及考试所涉及的民族民问舞、现代舞的基础组合及一系列技巧的训练。提升学生的体能耐力与软度并加以把上规范训练。
第二阶段
在软开度的基础上加入基本技巧,主要以空、转、翻的一些常用技巧,为以后好的充分体现舞蹈内容打好基础,并加强舞蹈组合训练《古典身韵、把上芭蕾及把下、民族民间、现代舞组合训练》提升学生的规范和乐感及身体协调能力。
第三阶段
个人成品剧目舞蹈学习,针对每个学生不同的风格条件舞感来选择舞蹈剧目。制定每个学生的技术技巧组合。
第四阶段
模仿、即兴。对学生每天反复训练不同风格不同节奏的舞蹈片段来进行模仿、针对不同风格的音乐来让学生们即兴创作。
贵州省青年舞蹈家协会2011年第九届全国少数民族传统体育运动会文艺汇演表演项目《提篮簸箕响起来》金奖2012年在话剧院参加第四届全国少数民族汇演,剧目《原色》荣获金奖
2012年在话剧院参加第四届全国少数民族汇演,剧目《原色》荣获金奖2013年参加全国首届警察舞蹈文艺比赛获得集体金奖2014就任大连市歌舞团舞蹈演员。
舞蹈圆梦的学子
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圆梦艺术学校是一所专门针对喜爱艺术且立志报考艺术类院校或综合性dx的高中生而成立的艺术培训学校。 |
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上课环境
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上课环境
贵阳圆梦艺术学校
圆梦艺术学校是一所专门针对喜爱艺术且立志报考艺术类院校或综合性dx的高中生而成立的艺术培训学校。 圆梦艺术学校自2003年办学以来,历时18年成长发展,圆梦艺术学校是集音乐、舞蹈、播音与主持艺术、表演、空乘、戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧影视导演、美术、书法、文化等为一体的艺术教育综合型学校。
了解多
更新时间:2024-11-20 15:13:21