吉林童程童美信息学奥赛编程学习机构怎么样详细可咨询老师，报名预约试听课程。童程童美依托18年编程教育经验，打造3-18岁课程体系，以创意编程启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心，多场景趣味教学，累计培养超12万名编程少年！
童程童美对于Scratch编程课程体系的考量，拥有自主研发＋scratch，逻辑性强；模块/代码随时互换，自然过渡，有效衔接，从入门模块编程到实战代码编程。通过游戏化互动式教学的形式，让学生与老师零距离交流，从根源上减少孩子对编程的陌生感。创新的主题游戏，易于掌握的学习方法让孩子在轻松愉悦的学习环境中掌握编程的力量。让孩子将编程当做感知世界的工具。循序渐进地引领学生一层一层突破学习难关，再潜移默化中形成编程思维，实现独立编写代码的能力。
适合1-6年级、1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄6-18岁。
提高孩子的成就感与自信心，提高孩子们的创造力、注意力、想象力、设计能力、动手能力、表达能力 ，培养实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助全国青少年打造迎接 未来世界的能力和思维视野。
适合4-6年级、1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄10-18岁。
提高综合能力，提高备考效率，高频次全真模考提高实战经验助学生取得优异名次。
我的孩子适合学少儿编程还是机器人编程？
如果你的小孩更喜欢动手操作，可以尝试学习机器人编程课。
如果小孩平时对游戏感兴趣，喜欢打游戏，爱探索爱思考，少儿编程课会更合适。
适合对象： 想学习智能机器人编程的6—18岁学员
使用教材： 童程童美精编EV3智能机器人编程教材
教学师资： 童程童美专业EV3智能机器人编程教师团队
教学目的： 培养学员多种能力提升
课程特色：
1、项目设计：与真实编程思维一致；
2、课程完整：与趣味编程相互衔接；
3、与硬件结合生动易学；
4、分类教学：获得思考乐趣。
课程内容：
1、语言表达能力的强化训练；
2、增加学生主动性和兴趣；
3、思维能力的反复训练；
4、有意义的去发现问题解决问题；
5、让学生在设计、发明和创造习；
6、容易理解，分享、合作能力的培养。
课程目标：
课程设计同时借鉴了十余年软件培训的经验，使课程中编程部分技术含量更高、逻辑更强、结构更合理，让学生通过学习技能锻炼创新能力，又能更快的应对机器人国际大赛。
课程介绍：
童程童美向7-11岁青少年开设了少儿编程课程，该课程共有140个学时，分为四个阶段对儿童进行授课，课程采用儿童所易于接受的方式，通过让他们编写程序控制机器人等趣味教学法来探索编程的技巧，感受软件编程的趣味，在编程中感受到学习的乐趣，为后续的学习做准备。在该课程当中，儿童还将在专业老师的引导下熟悉并掌握Scratch编程工具和基本技能的使用，并在这一过程中培养创造力和想象力，锻炼逻辑思维能力，为未来的学习奠定基础。
少儿编程的目的是让孩子们爱上思考，学会使用工具来理解事物的本质。在智力发展方面，学习编程并不意味着将来要从事计算机开发。学习编程，孩子们从思维的逻辑性、细致性和创造性的提高中获益更多，从而促进他们的发展和基础教育。
未来30年是人工智能的伟大时代，人工智能将取代50%的工作岗位。学习编程将使孩子的未来更有可能。不仅教会孩子们编程技巧，更重要的是，运用编程思维和方法，逻辑地分析问题，解决问题。这是在人工智能时代保持无敌的核心能力。人工智能是未来的趋势。编程不再是少数人的兴趣，而是与大多数人密切相关的内容。程序设计培养孩子的综合能力，如逻辑思维能力。每个程序都是严格的逻辑。观察能力必然导致编程过程中的问题。我们需要不断地尝试和仔细观察，以便发现问题并解决它们。如何使作品更好地发挥作用，需要孩子们自己思考，所有具有实践能力的工作都需要他们来完成。孩子们自己动手。
更新时间:2023-03-31 11:18:43
