中课外以学生为中心组织教学内容，设计教学活动。教学内容注重生动性、启发性、知识性；教学活动体现参与性和创造性的培养。独特的双向互动式兴趣教学法，个别化体制教学，针对性辅导，可以有效的调动学生参与的积极性，让每个学生都有参与的机会，每个学生都能体会到学习的乐趣，以此树立学生学习的信心。
政治课程:
同步课本知识，拓展到改革开放\民生\机构改革等社会热门方面
历史课程：
通过梳理各个历史时代拓展到面方便学生记忆，学会融汇贯通
地理课程：
根据各地考纲要求，从太阳活动对地球影响\地球自转公转等知识点着手
文综课程：
政治、历史、地理理清知识点，加深记忆
因材施教：根据孩子实际情况因材施教，薄弱知识点。
时间灵活：灵活安排上课时间，合理规划学生课外时间。
贴身团队：团队的目标宗旨都是帮助孩子快乐成长。
随堂测试：多方面了解孩子学习情况，知识掌握能力。
1对1课程
适合考生
① 整体成绩平平，需要进行多方面整体提升的考生。
② 分析考生薄弱学科及学习瓶颈并进行集中突破，制定提升计划，配合严格的进出门考，抑制偏科。
单科突破课程
适合考生
① 在某一科目存在漏洞较大、严重拉低整体分数的考生。
② 一对一课程，总结历年高考重难点，剖析高等院校录取情况，整体把握备考复习节奏，加强考试能力训练。
全科培优课程
适合考生
①适合学员全科拔高，学科更丰富，知识更深入。
②教学法让学员更快吸收新知识，整理学科模块，并掌握更多的解题技巧，突破学习瓶颈。培养自我分析的能力，并找到提升空间。
艺考文化课程
适合考生
① 预备通过艺考途径参加高考的学生。
②同步“艺考暑假辅导”开展，文化 专业课双管齐下。
自主招生课
适合考生
①参加每年春季自主招生。
②科学甄别高校招生信息，针对性的设计文书准备、面试备考等内容，集中强化，提升考生进入高校的可能性。
① 对考纲知识点进行系统复习，全面梳理学生知识盲点，找准易错知识点，为整个高考文化课集训做好铺垫。
② 对知识版图进行深度梳理，运用“四重”（重基础、重技巧、重方法、重思维）复习法系统训练。
① 总结归纳各科考点。
② 强化基础知识点的巩固与运用。
③ 专项培养学生的解题思路，让基础知识点转化为得分点。
① 历届高考各类题型解题训练，再次强化学生的解题思路和题型记忆，在不断重复过程中，让学生形成公式化的解题能力。
② 高考集训复习，高考文化课集训中心每年对当年高考考题做一个前期预测，结合历届高考各类题型，进一步强化解题的方法。
① 高考模拟考试，按照高考出题难度、高考考试流程，“一比一”还原高考场景，让学生习惯在高压的环境下调整心理状态，发挥出自己真实水平。
② 全面有针对性讲解技巧，专项梳理模拟考试知识点，让学生在最后突击阶段掌握答题思路；再次强化基础必得分的巩固。
复读一年的压力大？不确定性强？没有意志力？找不到靠谱的老师？这些由我来助力解决！
问题1：复读一年后成绩不如今年？
通过高考失利分析，找出学生弱点专项突破，并结合高考复读学业规划等资料为学生定制目标实现计划，助力学生高考圆梦理想学校。
问题2：不能适应老师的授课方法？
高考复读班经过多次教研，开发个人教学风格，并根据班级每位学生的性格、学习成绩，调整授课形式。学生可以评价教师，若确实无法适应教师的授课方式，可申请调换教师。
问题3：复读后明年新高考改革有变动？
根据高考命题规律，形成“高考模拟题集”，再落实到教学中。
问题4：不能有效利用时间？
班主任督促，让学生能够利用琐碎的时间，并配合时间管理、目标管理等方法，形成错题集，让学生再也不用担心自制力差、时间管理不当等问题。
问题5：复读会疲惫，没有斗志？
复读生活十分艰苦，为了让学生能够一直保持斗志，高考复读班不定期举办一些解压活动，为学生鼓舞打气，并一直陪伴在学生身边。
问题6：不能随时找老师答疑？
为了改善公立学校学生找不到教师答疑的情况，高考复读班为所有在读学员提供答疑服务。学生的疑惑可以找任课老师或学管老师得到及时解决，避免疑问拖延形成疑点难点。
以上就是关于戴氏教育的内容，希望对您有所帮助。其他关于校区和课程详情，请咨询在线老师或拨打电话热线进行了解！
更新时间:2021-12-13 16:26:10
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