中课外以学生为中心组织教学内容,设计教学活动。教学内容注重生动性、启发性、知识性;教学活动体现参与性和创造性的培养。独特的双向互动式兴趣教学法,个别化体制教学,针对性辅导,可以有效的调动学生参与的积极性,让每个学生都有参与的机会,每个学生都能体会到学习的乐趣,以此树立学生学习的信心。

高考课程:
突击阶段分析指点,难题专题讲解,模拟和历年真题模拟题训练。
高三课程:
学习书面表达句式结构,审题要领,及高考英语听力技巧。
高二课程:
注重英语语法,学习的定义用法\动词时态\虚拟语气\状定语从句等。
高一课程:
同位语,宾语,定语,谓语从句等,文学作品欣赏等。
三层教研体系
总部教研团队,严选教师团队,研究中高考政策;
研发教学体系、教材体系,政策性指导教材;
把控校区教学质量和教学活动组织,形成自上而下的三层教研体系。
五大教材体系
个性化系列教材 班组系列教材 艺考系列教材 自主招生系列教材 全科护航系列教材。

1对1课程
适合考生
① 整体成绩平平,需要进行多方面整体提升的考生。
② 分析考生薄弱学科及学习瓶颈并进行集中突破,制定提升计划,配合严格的进出门考,抑制偏科。
单科突破课程
适合考生
① 在某一科目存在漏洞较大、严重拉低整体分数的考生。
② 一对一课程,总结历年高考重难点,剖析高等院校录取情况,整体把握备考复习节奏,加强考试能力训练。
全科培优课程
适合考生
①适合学员全科拔高,学科更丰富,知识更深入。
②教学法让学员更快吸收新知识,整理学科模块,并掌握更多的解题技巧,突破学习瓶颈。培养自我分析的能力,并找到提升空间。
艺考文化课程
适合考生
① 预备通过艺考途径参加高考的学生。
②同步“艺考暑假辅导”开展,文化 专业课双管齐下。
自主招生课
适合考生
①参加每年春季自主招生。
②科学甄别高校招生信息,针对性的设计文书准备、面试备考等内容,集中强化,提升考生进入高校的可能性。
明确目标
补弱科、补高中以来重要知识模块是确立目标时的两大原则。自己的弱项也往往是不愿意“触碰”的对象,所以老师定制的目标会让学生明确和正视薄弱环节,避免“故意与自己较劲”。否则,它们将一直成为“绊脚石”,阻碍每一次发挥。
制定计划
目标明确后就得定出详尽的计划,而最重要的并非计划本身的完整性,而是其可操作性。许多学生一开始充满雄心壮志写计划“心比天高”,完成计划却是“命比纸薄”,到头来真正做的寥寥无几。因此,专业老师制定的机不会过于理想化,结合学生的心理素质,适当“留白”。
执行计划
计划一式三份,一份留给自己,一份交给老师,另外一份留给父母。自己能清楚每天要做什么,老师能清楚学生的困惑和短板,父母也能不时在一旁督促。同时,学生还可以定期自我检查,每天、每周空出一点时间来回顾计划完成情况,“三省吾身”,裨益不少。

提供政策解析,择校简历,面试指导;整理学校课程知识点,夯实学习基础;提供数学,英语,作文等专题针对性训练。
中考
提供中考政策解析,志愿填报指导;把握中考命题脉络, 深入透析中考重点、难点、考点;整理学校课程知识点,建立知识体系;通过模拟考习题、中考真题训练,强化能力。
高中高考
提供高考政策解析,志愿填报指导,自主招生简历、面试指导;剖析命题规律,带来高考前沿资讯、策略、心理指导,答题规则;帮助学员建立学科知识体系,填补短板,提升长处;通过模拟考习题、高考真题训练,针对性提升解题技巧。
以上就是关于戴氏教育的内容,希望对您有所帮助。其他关于校区和课程详情,请咨询在线老师或拨打电话热线进行了解!
更新时间:2026-01-20 16:31:54